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科目:教甄◆課程與教學
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1(C).
2.臺北市教育局推動校長「教室走察與觀課」之政策,主要強調校長的何種能力?
(A)校務規劃
(B)行政領導
(C)課程領導
(D)教學設計
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2(B).
10.CIPP模式認為教育決定有四種類型,其中,「設計教學程序的決定」係對應於何種 評鑑?
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑
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3(B).
33.「課程是學生和知識、內容、教材、科目等事物及環境交互作用產生的結果」此為 把課程當作什麼的主張?
(A)學科
(B)經驗
(C)目標
(D)計畫
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Kirara⚡絶対諦めない剛剛做了阿摩測驗,考了100分