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阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧
80分
(58 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
難度:隨機
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1(B).

21.小明與阿珠都是 14 歲的八年級學生，在元旦連假時發生性行為，阿珠事後跟導師 提及此事，導師除了告知家長外，應該採取下列哪一項作法較為適當？
(A)訓斥並禁止二人繼續交往
(B)視同疑似性侵害情事，通報主管機關
(C)因當事人均未成年，請家長嚴厲訓斥
(D)尊重他們的兩情相悅，並實施正確性教育



2(B).

48.賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為四個階段，根據賽氏的研究，青少年對友誼的看法大約落在階段三。階段三主要的友誼特徵是：
(A)自主又相互依賴的關係
(B)親密與分享
(C)順境中的合作
(D)單向友誼



3(D).

19.十七歲的健民不喜歡刺激冒險的活動，面對不熟悉的情境或陌生的人總會讓他感到不安。假日時，除了從事幾項自己有興趣的活動外，他並不熱衷於追求刺激變化。他覺得，過著平靜規律的生活就很滿足了。根據上面的描述，健民較偏向於哪一種性格？
(A)O 型性格
(B)a 型性格
(C)T 型性格
(D)t 型性格



4(A).
X


根據舒伯(D. Super)的生涯發展理論，青少年階段最重要的發展重點為何？
(A)讓自己的能力、興趣和自我概念能充分的發展
(B)多瞭解自己的興趣和能力，以及工作世界的面貌
(C)從一些工作的經驗中考慮職業和自我興趣的配合
(D)爭取不同的工作經驗，建立正向自我概念與信心



5(C).

蒙特梭利（Montessori）認為幼兒智 能發展的基礎在：
(A) 科學教育　　
(B) 數學教育　　
(C) 感覺教育　　
(D) 生活訓練　　



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Murphy剛剛做了阿摩測驗，考了80分