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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(1246~1250)
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1(B).有疑問

42. 林老師讓學生寫出平常喜歡的10種課外活動,並要求學生從中選出自己最常參加的活動項目後,再讓學生選出自己最喜歡的活動項目。 藉由此選擇活動,讓學生充分反省並了解到自己在選擇行為表現上的異同性。試問林老師使用何種教學法?
(A)道德討論法
(B)價值澄清法
(C)欣賞教學法
(D)角色扮演法


2(A).

49. 教師在進行定期評量試題的編製時,必須具備應有的專業知能。下列何者敘述是正確的?
(A)透過雙向細目表的建立,能夠確保試題的內容效度
(B)透過教師彼此之間的相互審題,能夠確保試題的關聯效度
(C)透過月考考卷的美編,能夠確保試題的表面效度
(D)透過不同題型的設計,能夠確保測得學生的飽和效度


3(A).有疑問

72. 資優生面臨的心理負擔,包含下列何者?(1)過度敏銳(2)他人的過度關心(3) 必須忍受學習已經會的事物(4)對資優生來說,一切得來容易且可以找到人分享 興趣
(A)123
(B)1234
(C)124
(D)234


4(D).

12. 教師之輔導與管教措施,應與學生違規行為之情節輕重相當,以下哪一個是正確的原則?
(A) 有多種同樣能達成目的之措施時,應選擇對學生權益損害較少者
(B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡
(C) 採取之措施應有助於目的之達成
(D) 以上皆是


5(C).

24. 李老師在幼兒閱讀方面的知識豐富,教學方法又非常獨特,並大力推動親職教育,家長和幼兒都收穫良多,家長也都很愛戴李老 師。請問李老師主要發揮了下列哪一種教師權威?
(A)傳統權威
(B)法理權威
(C)專業權威
(D)精神感召權威


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