【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(1341~1345)

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1(B).

25、林老師是新進老師，研讀十二年國民基本教育課程綱要列舉的學習領域學習重點，苦思學習目標的擬定與敘寫，請問下列哪項建議對林老師最正確？
(A)學習目標以認知目標為主
(B)學習重點包括學習表現與學習內容
(C)學習重點包括學習表現與學習指標
(D)學習目標包括學習內容與學習評量

2(D).

76.教師在進行班級經營時，獎勵學生良好行為或責罰學生不良行為，皆會對班上其他學生產生影響，此即為庫寧（J. S. Kounin）所稱之何種效應？
(A)比馬龍效應
(B)月暈效應
(C)連鎖效應
(D)漣漪效應

3(B).

10. 教師幫助孩子管理他們的行為時，若孩子午餐吃得很慢，老師時間到了就把午餐收起來，孩子有了餓肚子的經驗，後來午餐時間就迅速吃完午餐，請問這位老師用的是什麼方法？
(A)積極傾聽
(B)自然結果
(C)替代選項
(D)處罰

4(D).

46、根據《特殊教育法施行細則》所規定個別化教育計畫中所應包含的內容，下列何者正確？
(A)能力現況、支持策略、具行為問題所需之行為功能介入方案
(B)家庭狀況、相關服務、轉銜輔導及服務內容
(C)需求評估、學期目標、學年目標、達成目標之評量方式
(D)以上皆正確

5(B).

68.一早參加完學校的會議後，小華老師對於學校的決策模式很不以為然，因為今天的會議決議又是利益爭奪的過程，大家都是勾心鬥角，根本不依理性與客觀的方式，做出對學生最有效的決定。試問：該校會議的決定模式屬於何種？
(A)滿意模式
(B)政治模式
(C)直覺模式
(D)綜合掃描模式

最頂 ▬

完全正確!

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Au剛剛做了阿摩測驗，考了100分