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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
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1(D).

1. 考試服務之提供,應以達成該項考試目的為原則。試務單位考量小智身心障礙障礙類 別及需求,核定提供單人且設有空調設備的試場。請問,此屬於「特殊教育法」所訂 之哪一項考試服務?
(A)調整考試時間
(B)提供無障礙試場環境
(C)提供提醒服 務
(D)提供特殊試場。


2(B).

16. 有關十二年國教身心障礙特殊需求領域課程網要之敘述,何者為非?
(A)屬於國民中小學校訂 課程中的彈性學習課程
(B)九個科目皆劃分為初階與進階等二個階段
(C)動作機能科目改名 為功能性動作訓練科目
(D)每一科目適用於具有該科目學習重點所反映之特殊需求的學生, 而非侷限於特定類別的學生


3(C).

10.以下哪一選項之步驟順序為最適當的特殊教育課程運作流程? 甲、教務處排課 乙、以團隊合作的方式擬定個別化教育計畫 丙、將身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議 丁、將身心障礙學生的課程規劃融入學校課程計畫並經學校課程發展委 員會通過
(A)甲乙丙丁
(B)乙丁丙甲
(C)乙丙丁甲
(D)丁丙甲乙


4(C).

33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」,個別化教育計畫訂定後的行政 程序,需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議?
(A) 課程發展委員會
(B) 特殊教育諮詢會
(C) 特殊教育推行委員會
(D) 特殊教育學生鑑定及就學輔導會


5(C).

33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」 ,個別化教育計畫訂定後的行政程序,需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議?

(A) 課程發展委員會

(B) 特殊教育諮詢會

(C) 特殊教育推行委員會

(D) 特殊教育學生鑑定及就學輔導會


6(C).

35.有關目前我國《特殊教育法》的敘述,何者錯誤
(A)資優身障合併立法
(B)偏向執行層面的規範
(C)規定辦理資優生甄試保送
(D)規定要為資優生擬定個別輔導計畫


7(C).

7.根據我國現行特殊教育法之規定,為瞭解各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機 關應至少每幾年辦理一次評鑑?
(A) 二年
(B) 三年
(C) 四年
(D) 不一定


8(B).

1、中華民國憲法第 21 條規定,人民有受國民教育之權利與義務。關於義務教育的定義下列何者為非?
(A) 保障其國民接受最低限度教育
(B) 應由私人辦理並實施
(C) 透過強迫性的方式實施
(D) 國家應提供公共經費支應


9(C).

7.有關我國身心障礙教育相關法規中,下列選項中何者為非?
(A)各級學校及試務單位不得以身心障礙為由,拒絕學生入學或應試各級學校
(B)應結合醫療相關資源,對身心障礙學生進行有關復健、訓練治 療等
(C)為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自三歲開始
(D)對身心障礙學生之評量、教學及輔導工作,應以專業團隊合作 進行為原則


10(D).

15.小安為國小三年級具有注意力缺陷過動症之學生,上課時注意力不集中,作業常常來不及 完成,下課時經常與同學發生衝突,針對小安的問題下列哪種策略較為恰當?
(A)安排同學提醒他注意
(B)考試時延長作答時間
(C)下課時請小安到資源班寫作業
(D)教導小安自我教導策略


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sped剛剛做了阿摩測驗,考了100分