阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度
88分
(2 分31 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(A).

5.下面關於阿德勒學派的敘述，何者正確？
(A)治療師重視案主對於過去經驗的主觀知覺，透過傾聽和專注貼近案主。
(B)主張透過不同途徑瞭解潛意識的内容，以促進案主的自我了解。
(C)在建立關係階段，工作重點為探索案主的家庭星座和早期回憶。
(D)所採用的詮釋是較為直接、明確的，讓案主產生當頭棒喝的頓悟。



2(D).有疑問
X


14.下列那一部法規，最早明定國中應設輔導室，並規範輔導室下得設輔導組與資料組？
(A)學生輔導法
(B)國民教育法
(C)強迫入學條例
(D)教育基本法。



3(D).

26.依據「學生轉銜輔導及服務辦法」，下列作為何者最適當？
(A)四月時輔導組長將國中九年級處遇性輔導學生名單列冊。
(B)五月召開轉銜會議以決定處遇性輔導學生是否需要轉銜。
(C)只要是處遇性輔導的學生就一律轉銜。
(D)六月將轉銜學生基本資料上傳「學生轉銜輔導及服務通報系統」。



4(A).

30.陳老師是七年一班導師，班上學生小至是特殊生，班上有多位學生喜歡激怒小至，接著演變成互嗆、互打的場面。陳老師感到非常頭痛，求助輔導老師。輔導老師與陳老師討論後，決定與導師共同設計並執行班級輔導方案。請問輔導老師所做是屬於WISER模式中的那一層級工作？
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)三級輔導



5(B).

35.在人際關係小團體中，小華故意看著阿成說：「就像有的人，大家玩遊戲時都不想和他一組…」周老師打斷他 說：「小華，你說話時看著阿成，好像是在說他。請你試著直接告訴阿成，關於分組時他遇到的狀況，你觀察 到什麼。」這最主要是採用哪種團體技巧？
(A)評量
(B)阻擋
(C)支持
(D)連結。



6(C).

36.有關團體結構與結構式活動，下列敘述何者最適當？
(A)團體結構與結構式活動是相同的。
(B)非結構團體是指沒有結構的團體形式。
(C)團體結構是指過程結構，結構式活動是指内容結構。
(D)結構化活動是團體的目標，團體結構是達成目標的媒介。



7(B).

41.依「性別平等教育法」規定，如組成調查小組，應有多少比例的人具備調查人才庫資格？
(A)l/2
(B)l/3
(C)l/4
(D)2/5 。



8(A).

42.刑法227條規定若當事人跟未滿16歲的人性交，即使對方同意，也是犯法的。如果對方未滿14歲，當事人 受的處罰會更重。但一個國中九年級的學生和國中七年級的學妹談戀愛，雙方合意發生關係，他們要負什麼法 律責任？
(A)刑法有「兩小無猜條款」，只要是18歲以下，就可以減輕或免除其刑。
(B)不管當事人幾歲，女生在14歲以下，就是公訴，檢察官要主動介入。
(C)這種雙方皆未成年的情況，小孩無罪，是他們的父母或監護人要負起民刑責任。
(D)他們是少年犯，法官會依相關法令施予保護管束。



9(D).

48.關於拒學（含懼學）學生的描述，以下哪些選項是正確的？

a.其症狀在假日後的第一天上學特別嚴重

b.經常和家人，尤其是媽媽，有強烈的依戀，怕她會出事或死掉

c.上學時間經常合併出現腹痛、盜汗、臉色慘白等生理症狀

d.拒學者的個性較為内向害羞
(A) a, b
(B) b, c, d
(C) a, c, d
(D) a, b, c, d



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Dp剛剛做了阿摩測驗，考了88分