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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6701~6725)
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1(B).

15.High/Scope(高瞻)幼教方案的特色是
(A)強調物理性知識活動
(B)計畫—工作—回顧是每日的例行工作
(C)推動多元文化、反偏見的教育
(D)重視藝術的課程


2(A).

21. 下述何者「不」是福祿貝爾思想對幼教的貢獻?
(A)對平民教育的努力,提醒各界關切弱勢族群的教育問題;
(B)提出恩物以協助幼兒學習;
(C)重視幼兒的主動探索特性;
(D)重視遊戲在兒童發展過程中的重要性。


3(B).

74. 設計造型教學活動時,
(A) 選擇技巧複雜的活動
(B) 讓幼兒有不同主題的選擇
(C) 注意不要用廢物
(D) 是重複練習使用剪刀的最好機會。


4(D).

42.身體的小肌肉主要分布在以下哪些部分?
(A)手臂與小腿
(B)頭與頸部
(C)腹部與胸部
(D)顏面與手指。


5(C).

42.根據桑代克(Thorndike)的實驗,行為之後,若隨之而來的是滿意的結果,則將來在相同的情況下,較有可能再發生這種行為,這種原理被稱為:
(A)練習律
(B)近因律
(C)效果律
(D)因果律


6(D).

4.下列那一項屬於「虛無課程」(null curriculum)﹖
(A)學生在「下課」時,看書、下棋、打球或休息
(B)學生上「英文」課,卻學到英文老師的「自信」
(C)學生參加學校的「運動會」或「母親節活動」
(D)學校課程中通常被忽略不教的「性教育」


7(B).

.下列何者非混沌理論在教育上的應用?
(A)行政管理上,注意細微不起眼的現象
(B)教學方面,維持傳統教學方法,以單一教學方式教學
(C)學生認知發展上,階段中看似無變化,階段與階段間差異大
(D)教育測驗上,前測分數與後測分數產生差異


8(A).

反對體罰
(A)坤體良
(B)禧賽璐


9(B).

幼兒能用7+5=12 表示一組事件,則他已進入
(A) 視像層次(Iconic Level)
(B) 符號層次(Symbolic Level)
(C) 操作層次(Enactive Level)
(D) 印象層次(Image Level)


10(A).

以下何者不是諮商理論的未來的發展趨勢?(
(A)強化單一理論
(B)趨向理論整合
(C)技術折衷
(D)發展共同因素)


11(B).

強調實物教學與感官經驗,著有《世界圖解》(Orbis Pictus),為教育史第一本插有圖畫的教科書,並致力於宣揚泛智教育 (pansophism) 理念的教育家為何者?
(A)裴斯塔洛齊J. H.Pestalozzi (1746-1827)
(B)康美紐斯J.Comenius (1592-1670)
(C)福祿貝爾F. A. W.Fröbel (1782-1852)
(D)洛克J.Locke (1632-1704)


12(D).

有關幼兒的性別角色發展,下列敘述何者正確?
(A)幼兒性別認同是隨著認知能力發展逐漸形成
(B)幼兒對於性別標誌能夠理解也是性別角色發展的一部份
(C)六歲左右的幼兒已發展出性別恆定性的概念
(D)以上皆是


13(D).

15.幼教老師讓幼兒展示及發表他們共同完成或個人的作品,彼此分享,這是屬於單元活動展開方式的哪一項步骤?
(A)準備活動
(B)轉接活動
(C)發展活動
(D)綜合活動。


14(C).

58.根據新的大腦研究對幼兒教育有何啟示:
(A)認知訓練如心算能力越早開始訓練越好
(B)第二外國語能力的學習越早越好
(C)早期介入的療育對幼兒有幫助
(D)學齡後的學習比學齡前重要,因為幼兒的腦部成熟後才有能力學習。


15(D).

下列哪一項是合作學習的特色?
(A)組內競爭
(B)組間合作
(C)興趣分組
(D)異質分組


16(D).

45、以下有關全語文的敘述,何者為是?
(A)在全語言的學習中,學習的 焦點在於真實語言事件所承載的意義,而不在於語言本身
(B)全語言 教師在教學歷程中有新的體會認識時,會立刻和同事分享。這種同儕間 互相的扶持協助,是全語言教師不斷成長的動力
(C)主張語言是整體 的,是不可分割的
(D)以上皆是


17(B).

20. 李大同數學很差,但是卻很會畫圖,老師於是鼓勵大同用畫圖的方式來理解數學。這位老師所擁有的智力理論 是?
(A)智力三元理論
(B)多元智能理論
(C)多因素智力理論
(D)一般智力理論。


18(B).

幼兒先學會以整隻手抓東西,然後才學會以拇指及食指夾東西,這是動作發展 的哪種原則?
(A) 發展因人而異
(B) 發展的過程是由籠統到分化
(C) 發展的 速率是固定不變的
(D) 發展具有行為循環的現象。


19(C).

現行幼稚園課程標準以什麼教育為中心?
(A)學科教育
(B)家庭教育
(C)生 活教育
(D)社會教育。


20(B).

13. 容納國中生與高中生於同一校園中接受教育,強調中學課程六年一貫的學校型態稱為?
(A)普通高中
(B)完全中學
(C)實驗高中
(D)綜合高中。


21(C).
X


59.屬於綜合和評鑑層次之學習結果的評量,宜採用
(A)論文題
(B)選擇題
(C)配合題
(D)填充題。


22(A).

76.根據個性適應原則,我們應該:a.每班幼兒人數不超過30人為限,b.採發現教學法,c.設置各種學習角落,d.多讓幼兒互相比較。以上正確的是
(A)abc
(B)bcd
(C)abd
(D)abcd。


23(B).

184.對於方案教學的敘述何者有誤? 
(A)重視紀錄
(B)教室不需要特別布置和準備
(C)針對主題深入探討
(D)是教與學的互動過程。


24(B).

18.「愈靠近熱源愈熱」,但是「玉山上比平地靠近太陽卻愈冷」,形成了皮亞傑(Piaget)認知理論的何種情形?
(A)同化
(B)調適
(C)平衡
(D)基模。


25(C).

31.下列何種倫理,是由女性主義學者所提出?
(A)正義倫理
(B)德行倫理
(C)關懷倫理
(D)道義倫理。


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YiYi Sun剛剛做了阿摩測驗,考了96分