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80分
(1 分28 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)
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1(B).

6.下列哪一項不是後現代主義(Postmodernism)用於教育的觀點？
(A)反本質主義
(B)反多元主義
(C)反基礎主義
(D)反威權主義



2(B).

7.捷克教育家康米紐斯(J. A. Comenius)強調文字的學習不能僅仰賴書本，必須配合實物 或圖片來教授。他的教育理念符合下列哪一種學說？
(A)理性主義(Rationalism)
(B)經驗主義(Empiricism)
(C)永恆主義(Perennialism)
(D)批判主義(Critical Theory)



3(B).

16.林教授對教師專業的詮釋是：將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子，藉以突顯 教師在專業化歷程中有關權力支配、社會控制等社會意涵。這接近下列哪一種論點？
(A)功能論
(B)衝突論
(C)解釋論
(D)交換論



4(C).有疑問
X


21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議，下列哪一種會議的組成方式，其任一性別委員 應占委員總數三分之一以上？
(A)特殊教育推行委員會會議
(B)學校課程發展委員會會議
(C)性別平等教育委員會會議
(D)校園霸凌事件審議小組會議



5(A).

2.某雜誌有一期的標題為：「品格致富」。這種主張較為接近下列哪一派道德哲學觀點？
(A)效益論(Utilitarianism)
(B)理性論(Rationalism)
(C)義務論(Deontological Ethics)
(D)關懷論(Ethics of Care)



6(B).
X


3.中國《禮記．曲禮》中，所謂的「禮聞來學，不聞往教」之精神，最接近皮德思(R. S. Peters)所提出的何種「教育規準」？
(A)合實用性(Practicality)
(B)合認知性(Cognitiveness)
(C)合價值性(Worthwhileness)
(D)合自願性(Voluntariness)



7(C).

5.遊戲在教學活動中的作用，下列哪一敘述有誤？
(A)遊戲可發揮學生想像力
(B)遊戲可使學生不受預設目的之侷限
(C)遊戲的主要目的在於競賽與爭取勝利
(D)遊戲可以創造美感經驗，豐富學習內涵



8(A).

13.斯普朗格(E. Spranger)主張有六種人格類型，分別追求不同的價值，其中追求「愛」的 價值者是下列哪一類型？
(A)社會型
(B)宗教型
(C)藝術型
(D)理論型



9(C).

21.學校教育變革的 R-D-D-A 模式分為「研究(Research)、發展(Development)、傳播 (Diffusion)、採用(Adoption)」四個階段。某國教育部進行課程綱要的修訂，「利用 多元管道說明課程綱要修訂的原因與經過」，這屬於 R-D-D-A 模式的哪一個階段？
(A)研究
(B)發展
(C)傳播
(D)採用



10(B).

25.國民中小學學生修業期滿，成績及格，由學校發給畢業證書。出席率及獎懲部分，須 達到學習期間授課總日數扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達到多少 比率，且經獎懲抵銷後，未滿三大過，才符合現行《國民小學及國民中學學生成績評 量準則》之規定？
(A)二分之一以上
(B)三分之二以上
(C)四分之三以上
(D)五分之三以上



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