阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
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(1 分21 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:國中會考基測◆國文科
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1(A).

約翰.甘迺迪說:「我們即使不能化解歧見,至少也應致力於保全世界的多樣化。」這句話的涵義,與下列何者最接近?
(A)繽紛的社會來自於尊重他人的各種信念
(B)真誠的交流必須建立在平等關係的基礎之上
(C)沒有批評就不能互相了解,因此也談不到團結
(D)讓他人對自己的詆毀隨風而逝,將恩惠鐫刻心版


2(A).
X


        我們每個人都是別人的戰場。某些政治操縱慾特強的人,意圖征服我們的 心,為他們的決策背書;有些特別行業則意圖征服我們的判斷力,讓我們欣然 去做對自己不利的事。在這個政治力和市場力有如水銀汽地的時代,什麼叫 「自我」或「主體」,已變得日益模糊起來。

        一位烏拉圭名模為了讓自己更痩更紅,走完一場秀之後即心臟衰竭暴斃。 在文化事務上一向有自己主見的西班牙於是率先發難,不准「身體質量指數」 (BMI)低於十的模特兒上秀臺。這是對病態痩這種身體美學的第一次反擊, 據說時裝之都米蘭將會跟進,英國文化部長也隔空唱和。

        美不美,'^很大的彈彳間,但事實上,它早已成為美麗產業的一部 分,美的定義不再出自我們自己的眼睛,我們的眼只是在折射著別人的眼。美 麗產業透過它所選的名模而主宰著美的定義,已成為一種模式、一種流行。只 要覺得自己的身體不夠完美時,一種心甘情願的臣服便告形成,人活著除了帶 著自恨的心情每天照鏡子外,好像已沒有更重要的事。

        以病態的纖細為美的「美麗暴政」由來已久,美國高中女生三分之一都有 厭食症或暴食症。這種問題近年來在臺灣也曰趨普P把自己痩到死,痩到上 電視作秀也神情怪異的藝人亦有所聞。為了美麗而必須作點怪,小怪沒關係, 但作怪到很病態,那可就成了 一種社會傳染病。由於我們缺乏自己的標準,大 家只得跟著「美麗暴政」走,揭竿起義的事,還得由g來帶頭。

        西班牙開始抵抗病態痩,是個美麗的花邊新聞引發的問題卻可以談 到很政治很哲學的層面。以前我們認為個人是神聖的主體,這是近代文明的前 提。但現在呢?透過人為的操弄,我們的認知可以被塑造,一切的訊息和意義 也可以被別人按照目標而設定。「我」是什麼?「主體」是什麼?我的判斷力 究竟是我自己的,或者只不過是別人借我這個殼而做的表示?當我們已變成別 人的戰場,我被強者所占用,我又是誰呢?近代哲學術語一直在變,過去講 「個人」,而後談「主體」,近代又說「身體」,最近只談「慾望」。這是人 的退縮,值得警惕!

——改寫自南方朔〈病態痩〉


【題組】39. 根據本文,所謂「美麗暴政」指的是下列何者?
(A)過度追求美麗所引發的政治風暴
(B)極權國家對於美所設定的高標準
(C)操控美的定義與標準而造成不當的風潮
(D)各國堅持自己的審美觀而產生的意見爭執


3(B).

41~42 
         華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:「幸 尚寬,何為不可?」後賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:「本所以疑, 正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪?」遂攜拯如初。世以此 定華、王之優劣。 
                                                                              ——劉義慶《世說新語》

【題組】42. 「既已納其自託,寧可以急相棄邪」的意思是什麼?
(A)雖然已經接受 他的請託,危急時刻我還是寧願拋棄他
(B)既然已經接受他的請託,怎 麼可以因為危急而拋棄他
(C)既然是他自己前來投靠,危急時拋棄他也 沒什麼關係
(D)既然已把生命託付給他,他怎可在緊急時拋棄我們呢?  


4(B).
X


31. 有一些報紙的標題,除了簡要敘述事實之外,還帶有評論的性質,表達出 撰寫者的看法。下列哪一個選項的標題帶有評論性質?
(A)英、法足球 戰火點燃,又見球迷喪性瘋狂
(B)根據科學研究指出,南極最容易找到 隕石
(C)九二一震災浩劫,南投縣境山移屋毀樹倒
(D)腸病毒肆虐, 中南部幼稚園全面停課一週。


5(B).

請閱讀以下短文,並回答28~29題:
       摺紙必須精準,切忌反覆翻弄,將紙摺磨得失去挺度。若紙起皺,邊線就會失去俐落的線條,摺出來的物件都會像失了精神般的軟癱。
       小學時認識了一位大哥哥,手極巧,曾摺了一隻立體獨角仙給我。它有著厚實而層疊的腹部,擎起的獨角末端還如鹿角分岔。我珍藏多年,直至年長搬
家方不知去向。
         我從未能重現這隻獨角仙,人生也不若它的摺線一般乾淨俐落。【甲】我反覆把自己摺成不同的生物,試圖符合人生為我準備的每一個坑洞。
        【乙】一群圓滑形狀的人們聚在一起談天,我小心翼翼斂起方正的直角,化為類似的圓體,悄悄滾近。另外也會遇上有稜有角的人們,我則對摺自己,讓角度更加突出。然而時間一長便洩了底,他們看穿,他們草草應付,藉機散去,剩下我獨自揣摩下次該變成哪種樣子。【丙】幾次把紙弄得殘破不堪後,
勉強找到約略符合自己形狀的角落,適應下來了。

        但當我決定把自己送往另一個城市,困惑又悄悄蔓延。以往公司宣告「我們要的是稀有動物」,因此我們的生活宗旨是特立獨行、轟轟烈烈。但向新單位報到的第一天,主管卻說:「這是一個叢林!那些需要特殊照顧與環境才能生存的稀有動物,比如說大象、孔雀,在這裡是無法生存的!【丁】我們需要的是蟑螂、是老鼠!」雖然明白他的誇飾,但還是受到了極大的震撼。
        我又慌張了,這次,我應該把自己摺成什麼呢?
―― 改寫自謝子凡〈摺疊人生〉

【題組】29. 作者透過本文所抒發的感慨,與下列何者最接近?
(A)要到失去之後,才知道曾經擁有的美好
(B)為了他人而改變自己,最後卻迷失自我
(C)年輕時未確定方向,等到一事無成才後悔莫及
(D)曾經轟轟烈烈的絢爛,誰知到頭來都是一場空


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Dylan剛剛做了阿摩測驗,考了60分