近期錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處

50分

(31 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(C).

34. 張老師為班上幼兒想要分組比賽大隊接力規劃一連串活動，請依以下教學目標幫張老師排列出較合宜的活動順序？(甲)設計並製作組別辨識配件；(乙)讓幼兒發表分組方式並自行分組；(丙)討論公平分組的方法；(丁)討論大隊接力的排棒順序
(A) 丙甲乙丁
(B) 丙乙甲丁
(C) 乙丙丁甲
(D) 乙丁甲丙

2(A).

37. 下列敘述何者不符合「讀寫萌發」的概念？(甲)讀寫萌發是一個複雜的社會心理語言活動；(乙)幼兒在書寫初期，教師宜提供正確的運筆練習；(丙)幼兒的讀寫能力是先閱讀再書寫，教師應為幼兒準備豐富的閱讀情境以發展幼兒的讀寫能力；(丁) 幼兒在生活中自然學習讀與寫的能力
(A) 甲丁
(B) 丙丁
(C) 甲乙
(D) 乙丙

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