阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了
90分
(1 分8 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
難度:困難
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1(B).

18.有關幼兒學習環境的規劃，下列何者較不適合？
(A) 為方便變化學習區，學習區的櫃子加裝輪子
(B) 為讓幼兒專心，應規劃獨立的團體討論空間
(C) 為統整幼兒學習，學習區的內容隨主題而變換
(D) 為建立視覺界線，學習區可用不同材質的地板作為區別



2(A).

44.依據操作制約學習理論的觀點，當幼兒上課不專心時，就告訴他等一下不讓他玩喜歡的玩具，此作法屬於下列何者？
(A)削弱
(B)處罰
(C)正增強
(D)負增強



3(A).

11.曙光幼兒園設置於直轄市高人口密度行政區，預計於下個學年度增設幼幼班。下列有 關幼幼班活動室空間規劃的敘述，何者符合《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的 法規？
(A)室內活動室可設置於三樓
(B)每人之室內活動空間不得小於 1.5 平方公尺
(C)幼兒使用之盥洗室和廁所設備可設置於同樓層的室外空間
(D)室外活動空間使用之露臺，所設置之欄杆高度不得高於 80 公分



4(A).

26 .目前全台灣非營利幼兒園園數最多的地區為
(A)台北市
(B)新北市
(C)桃園市
(D)高雄市



5(D).

19.以下何者並非全語文的概念?
(A)強調幼兒讀寫萌發的概念
(B)語文的使用並非目標、而是工具
(C)例行活動是一個很好的實踐方式
(D)增加幼兒語彙學習



6(C,D).

25. 幼兒數數能力的發展會遵循五個原則，以下哪個原則的發展敘述有誤?
(A) 一對一對應(one-to-one correspondence)指的是每一物件只能用一數 詞依序數一次
(B) 基數原則(cardinal principle)是指唱數最後一個字(數詞)即是該次 數數的結果，或是該單位的數量
(C) 次序無關原則(order irrelevance) 為數數的活動不受物體的特性影 響，例如：大小、顏色
(D) 最後發展出的原則為次序無關原則(order irrelevance)



7(A).

8.私立喜兒坊幼兒園進行海洋教育，並規劃 110 學年度中班進行認識海洋生物活動，大 班進行海洋生物保育活動，請問這是課程設計的什麼原則？
(A)程序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)平衡性。



8(A).

10. 請幼兒舉例說明什麼時候需要洗手，此活動符應布魯姆(B. Bloom)提出認知目標的 哪一層次？
(A)瞭解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑



9(D).
X


7.依 110 年 08 月 18 日修正幼兒教保及照顧服務實施準則有關幼兒園實施教保活動課程 規定，甲、自行發展為原則且得選用輔助教材；乙、協助幼兒探索生活環境，認同多元 文化、認識並欣賞本土文化及語言，並保障幼兒學習國家語言之機會；丙、有進行外語 教學之必要者，應以部分時間非融入教保活動課程進行；丁、落實健康教育、生命教育、 藝術教育、品德教育及性別平等教育，以上者何者不正確？
(A)甲乙丁
(B)乙丙
(C)乙丙丁
(D)丙丁。



10(B).

25.有關布魯納(J. Bruner)和奧蘇貝爾(D. Ausubel)的教學觀點，下列哪些敘述正確？
甲、兩者皆主張減少被動的機械式學習
乙、前者重視講解教學方式；後者重視啟發教學方式
丙、兩者皆主張教學應促成意義化概念的取得，使遷移、保留及學習動機最大化
丁、前者認為教師應提供學習者組織過的訊息；後者認為應引導學習者去組織訊息、發掘關係
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁



【非選題】
二、問答題每題 10 分，共 40 分 
（請以黑色或藍色墨水的筆於答案卷上，由左而右、由上而下、橫式書寫）

【題組】2.布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)提出生態系統觀點，寫出兩項此觀點針對幼兒發展及 學習的重要論述(4 分)。近年來幼兒園老師發現幼兒的自理能力發展較慢，試分別從生態 系統理論的內三層系統推測此一現象發生的可能原因(6 分)。



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Miao剛剛做了阿摩測驗，考了90分