1(C).17.某位研究生的論文題目是「合作學習對國小學生數學科成績的影響」，他最可能採用的研究方法是下列哪一種？
(A)問卷調查
(B)結構性訪談
(C)教學實驗設計
(D)參與觀察
2(A).69. 教師想要將學生在歷經一段時間學習後，擬與其它相關教師、家長及學生討論學習過程與結果的表現情形。下列哪一種評量方式較適合？
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)真實評量。
3(B).29.我國理學盛行於何代？
(A)唐
(B)宋
(C)明
(D)清
.
4(D).57.與幼兒談論作品，最適合的語句是何者?
(A) 好漂亮!
(B) 這是什麼?
(C) 你畫的是太陽
(D) 咦! 這個洞是怎麼樣弄出來的?
5(D).67.兒童思考時會大聲對自己說話，慢慢地他們會在內心對自己說話，維高斯基稱為：
(A)心智語言
(B)智能語言
(C)認知語言
(D)私語言。
6(B).艾瑞克森(E. H. Erikson)的人格終生發展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容，任何年齡段的教育失誤，都會給一個人的終生發展造成障礙。若依據此一理論，要培養國小學階段兒童有健全人格的發展，最重要的教育措施是什麼？
(A)不斷給予學習上的挑戰，以避免 自大怠惰的心理
(B) 盡量讓兒童能有學習成功的經驗 ，以減少自卑感
(C) 盡量提供機會讓兒童認識自己， 以建立自我統整
(D) 不斷教導兒童正確的行為規範， 以建立良好習慣
7(A).記憶測量中的再學習法，其計算公式=(初次學習的練習次數-再學習所需練習次數)/初次學習的練習次數×100。其計算所得百分數愈高，代表的意思為何？
(A)記得多，忘得少
(B)記得多，忘得也多
(C)記得少，忘得也少
(D)記得少，忘得多
8(B).教師教學過程中時常利用小考以瞭解學生的學習成效，此時老師所進行的小考是下列何種評量？
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量
9(C,D).22. 對於皮亞傑（J. Piaget）和維果斯基（L. S. Vygotsky）理論的論點，下列何者不正確？
(A)兩者都界定發展是主動的知識建構
(B)後者相信學習能促使發展進入到更高層次
(C)兩者對語言在發展中所扮演的角色看法相似
(D)前者認為發展是學習的下位概念。
10(B).X
26. 張校長認為教育的核心在培養理性思考的人，他推動讀經教育，主張學校課程中應該包含更多古代的經典，請問他的教育哲學是屬於何種取向？
(A)存在主義
(B)精粹主義
(C)經驗主義
(D)永恆主義
11(A,C).38. 學校為了幫助今年的新進教師適應教學工作，為新進教師們辦了一個支持團體。同
時邀請了去年的新進教師一起分享自己的經驗。徐老師在團體中發現原來其他人也
都和自己有相似的帶班困擾，而且這些困擾竟然是可以獲得改善的，讓徐老師感覺
安心不少。這是下列何種團體療效因素？
(A)普同感
(B)利他性
(C)注入希望
(D)團體凝聚力
近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
鍾兄剛剛做了阿摩測驗，考了90分
寫作批改
VIP與詳解卡管理
