【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、..(1176~1180)-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

60分

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模式:循序漸進模式
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1(D).有疑問

44. 進行教學的對象不只是某班級，也應是班級中的每位學生，哪些符合差異化教學內涵？甲.差異涵蓋性別、能力、發展、家庭社經地位、文化、學習動機等乙.學習程度較差的學生必使他們先其精熟基礎內容，再投入思考活動丙.經常進行分組與個人的學習活動，有助於教師提供不同學習路徑指導丁.評量設計使用相同的課程標準，提供標準參照的學習成就回饋
(A)乙丙
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲丙

2(B).

22.立風沒有交作業，洪老師要求他在早自習時完成作業，寫完才能參加喜歡的晨間活動。洪老師是運用哪個教育原理？
(A)正增強（positive reinforcement）
(B)懲罰（punishment）
(C)負增強（negative reinforcement）
(D)消弱（extinction）

3(A).有疑問

73. 根據十二年基本國民教育系統圖像的分析，將教育視為能夠協助個人抗拒或逾越被給定主體框架，而開創出一種可能性的世界，這係指何者？
(A) 自發
(B) 互動
(C) 共好
(D) 多元

4(B).

49. 以下有關學校本位課程發展 (school-based curriculum development)的論述，何者錯誤？
(A)學校課程發展委員會應發展學校本位課程
(B)學校本位課程發展的模式即為情境模式
(C)要落實學校本位課程發展，校長要強化課程領導能力
(D)學校本位課程發展強調由下而上的課程決定

5(D).有疑問

50. 洪老師想要教導自閉症學生「對多重線索的回應」，最適合採用下列哪一種實證方案?
(A)圖卡交換系統
(B)結構教學法
(C)動物輔助介入
(D)核心反應訓練。

【非選題】

二、問答題每題20分，共40分

一、紹芬是個具有運動專長的孩子，且非常重視賽場上成績表現，但每到重要比賽時，都會很緊張，常有肚子痛或心跳加速等緊張焦慮情形，以致表現常常成績不如預期。

【題組】(承上)2. 張老師想要改善小君的焦慮反應，他可以採取哪些輔導策略，列出三項並扼要說明之。(12分)

最頂 ▬

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CYT剛剛做了阿摩測驗，考了60分