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阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂
75分
(30 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
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1(D).

6.上完自然領域課程後，何老師請學生總結對科學理論進展的想法。A 學生認為科學理論的提出是知識累積到一定程度的必然結果，B 學生則認為天才的出現是科學理論進步的原因。此種現象顯示下列何種課程的特質？
(A)理念課程
(B)正式課程
(C)知覺課程
(D)經驗課程



2(D).
X


8.陳老師以「社會正義」為主題，設計一個單元課程，課程架構包含：問題覺知、原因分析與行動策略擬定。此課程設計較符合下列何種課程取向？
(A)社會重建取向
(B)社會認知取向
(C)社會再製取向
(D)社會適應取向



3(B).

16.某校課程發展委員會進行學校課程評鑑時，其評鑑層面之一為「合理的課程組織」。下列何者是根據課程組織原則「順序性」所訂定的評鑑標準？
(A)課程能統整不同學習階段的內容
(B)課程內容依難易度安排在適切的學習階段
(C)課程能讓學生熟習不同學習階段的關鍵知能
(D)課程設計能逐步運用單一到多元的學習媒材



4(B).

23.根據古典測驗理論，教師進行選擇型試題分析時，常用方法包含難度分析、鑑別度分析及選項分析。下列哪些敘述正確？ 
甲、誘答選項宜具有似真性 
乙、題目鑑別度等於該題的效度 
丙、當難度為 0.5 時，鑑別度最大 
丁、難度值會隨著受試群體的能力高低而變動
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



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王證嘉剛剛做了阿摩測驗，考了75分