1(D).4. 關於「階層系統」(level systems)，下列哪一項敘述不正確？
(A) 尤其適用於團體
(B) 是一種行為管理系統
(C) 培養自我管理的態度
(D) 直接教學法所需要的結構教材
2(D).24. 某師在建立注意力缺陷過動症量表時，以該量表分數和醫院臨床診斷出的注意力缺陷過動症兒童量表分數作相關係數分析， 以確認該量表有效性之高低，該種作法為統計分析中的何種效度？
(A) 構念效度
(B) 內容效度
(C) 區分效度
(D) 效標關聯效度
3(C).26. 關於語言障礙的評量方面，下列敘述人類發展並使用語言的過程何者是正確的？
(A) 嬰幼兒在四個月左右已開始會發出顯示母語的音韻特質的語音
(B) 兒童約在兩歲左右開始發出簡單的語詞
(C) 三歲左右的多數兒童都可說出語意句法完整的句子
(D) 四歲左右的兒童已可正確說出母語中的擦音與塞擦音
4(D).34. 下列關於擺位輔具的敘述何者是正確的？
(A) 由遠端擺位先開始：如軀幹與肩胛的固定要在骨盆之前
(B) 優先矯正孩子身上的結構性畸型才能避免發展出功能性的畸型
(C) 要給予最大的有效支持才可讓孩子表現出最大的主動控制與功能
(D) 藉著輔具把孩子擺在一個與異常姿勢相反的姿勢才能改進身體的體準線與對稱性
5(D).35. 針對在說話句型、結構有顛倒、混淆或省略等不合語法現象的學生時，下列何者是較應採行的教學策略？
甲、注重學生的發音結構與練習 乙、教師可在學生述說之後重述正確句子 丙、教導學生使用語言溝通板 丁、教師放慢說話速度與學生做對話練習
(A) 甲乙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁
6(C).37. 依據我國現行身心障礙學生考試服務辦法，下列敘述何者是正確的？
(A) 各級學校及試務單位應依身心障礙考生需求及考量家長期望提供考試服務
(B) 考試服務應由考生向各級主管單位鑑輔會提出申請，經審查後通知考生審查結果
(C) 考試服務中所提供之提醒服務包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯或板書注意事項說明
(D) 專為身心障礙學生辦理之考試，於安排試場考生人數時，一般試場考生人數不得超過二十人
7(A).38. 依據我國現行特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，下列敘述何者是不正確的？
(A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務
(B) 提供學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性服務
(C) 提供特殊教育課程、教材、教法、教具、輔導及學習評量服務
(D) 提供特殊教育諮詢或資訊、特殊教育知能研習、相關設備或社區資源服務
8(B).50. 「泛自閉症(autism spectrum disorders) 」診斷標準可見於下面哪一項或哪幾項工具？
甲. DSM-IV，乙. DSM-IV-TR，丙. DSM-V
(A) 乙
(B) 丙
(C) 乙、丙
(D) 甲、乙、丙
今日錯題測驗-教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗
RBin剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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