阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(22201~22225)
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1(C).

28.組織學習文化的建立,需要兼顧到物質文化、制度文化與
(A)陞遷文化
(B)休閒文化
(C)精神文化
(D)效能文化。


2(A).

72. 遠距教學是屬於哪一種教育服務貿易方式?
(A)跨境交付
(B)境外消費
(C)商業存在
(D)自然人流動


3(D).

73.低能力學生在個別處方教學的情況下表現較好,而高能力學生在傳統教學的情況下表現較好,此現象稱為
(A)遺傳與環境互動論
(B)智力增長論
(C)後設認知策略
(D)屬性處理交互作用


4(C).

41.世界各國義務教育階段開始的年齡,最普遍者為
(A)四歲
(B)五歲
(C)六歲
(D)七歲。


5(D).

99、下列哪一位學者主張『教育即生產,課程編制應以科學方法分析社會中的成人生活作為依據。』?
(A)奧斯邦(Osborene)
(B)柯柏勒(Kibler)
(C)塔巴(Taba)
(D)巴比特(Bobbitt)。


6(B).

21. 三歲的小君十分害羞,語言能力明顯落後,構音也不正確;他參與的發展中心是採以家庭為中心的服務,在服務的過程中會有哪些具體作為呢?
(A) 不鼓勵家長陪同進行療育
(B) 指導家長將療育在家中繼續教學
(C) 以小團體的方式進行社交互動療育
(D) 每次療育都一對一,每次進行30分


7(D).

26. 下列何者是古典制約的例子?
(A)小玉看到班上同學上課傳紙條被老師處罰,不敢在上 課傳紙條
(B)小雄將百貨公司位置圖記在腦中,依照腦中地圖找到 百貨公司
(C)小銘考前天天做數學練習,月考得高分,因此,他每 次月考前都勤奮做數學練習
(D)小花將免疫藥物和糖水一起服用,幾個禮拜後,只喝 糖水,她的免疫反應也被抑制了


8(B).

65. P80=76 的意義是指在團體中:
(A)有 80%的人分數高於 76 分
(B)有 80%的人分數低於 76 分
(C)有 76%的 人分數高於 80 分
(D)有 76%的人分數低於 80 分。


9(B).

15. 有些父母總是無時無刻守望孩子的一舉一動,試圖介入孩子的一切。這種父母最常被稱為什麼?
(A)虎媽狼爸
(B)直昇機父母
(C)戰鬥機父母
(D)怪獸家長


10(A).

21. 下列哪些因素無助於學習遷移?
(A)在特定情境中學習
(B)深度理解初始學習
(C)從經驗中精鍊出重要原則
(D)主動監控自己的學習


11(A).

10.小華父親希望他將來能出人頭地,所以每天下完課先鍛鍊體能,接著檢查作業與考試成績,動輒打罵,時常親自動手幫小華做功課與科展作品。請問小華父親的管教觀念最不符合下列哪一項教育隱喻(metaphor)?
(A)撞鐘
(B)鑄劍
(C)雕刻
(D)塑造。


12(B).

16. 以實驗研究法實驗「差異化教學法」對國小學生數學的影響,請問「差異化教學法」這個因素稱為:
(A)中介變項
(B)自變項
(C)調節變項
(D)依變項


13(D).

24. 下列有關學者與其理論的對應敘述,何者錯誤?
(A)皮亞傑(J. Piaget)—認知發展階段論
(B)維果茨基(L. S. Vygotsky)—近側發展區
(C)馬斯洛(A. H. Maslow)—人本主義心理學
(D)史金納(B. F. Skinner)—精熟學習論


14(D).

16. 下列哪一個委員會是依據《教師法》成立的?
(A)教師成績考核委員會
(B)課程發展委員會
(C)教科圖書審定委員會
(D)教師申訴評議委員會。


15(A).

17. 李組長擔任生活教育組長多年,面對目前校園衝突日漸頻繁,對於學生品德教育的實施頗感憂心。從康德(I. Kant)的觀點,以下何 者較符合其主張?
(A)學生的善行起源於其善意,是內心的想法
(B)教育中的品德教育特別需要政府的扶持,才能成功
(C)人類的品德是由外在制裁逐漸養成的
(D)善意的謊言在促進人際關係上是必須的


16(B).

19. 運用系統減敏法、洪水法的輔導治療方式是屬於下列何者輔導方法?
(A)個人中心治療法
(B)行為治療法
(C)理性情緒治療法
(D)當事人中心治療法


17(C).

45. 總綱核心素養項目「藝術涵養與美感素養」屬於哪一個核心素養面向?
(A)終身學習者
(B)自主行動
(C)溝通互動
(D)社會參與。


18(C).

48. 蔡老師透過各種職業分享與體驗活動,使學生了解自己與工作世界的關係,思索未來職涯的各 種可能性。其所進行的生涯輔導措施符合下列哪一項?
(A)自我覺察。
(B)教育覺察。
(C)生涯覺察。
(D)經濟覺察。


19(C).

23. 下列有關全語言 (whole language) 學習的敘述,何者正確?
 甲、不適用於雙語兒童的學習
 乙、不需要使用特定的教學材料
 丙、目的是解決生活中相關的議題
 丁、要按照學習層次按部就班的發展
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁


20(B).

23 英語系國家近年重視將中小學的學校資訊對外公開,例如學生背景,學校歷年學生學業表現與進步情形,甚至能與全國中小學平均表現進行對照。上述措施,和以下哪一教育趨勢無關?
(A) 家長選擇權
(B) 全人教育
(C) 績效責任
(D) 教育市場化


21(D).

31. 教育部為落實教育基本法,鼓勵政府及民間辦理教育實驗,制定實驗教育三法,下列何者不是三 法的內容之一?
(A)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(B) 學校型態實驗教育實施條例
(C) 公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
(D)偏遠地區學校教育發展條例


22(B).

16 藍天班在進行食物分類的遊戲時,小弘將豆腐和吐司歸為同一類。經老師詢問後了解:小弘認為豆腐和吐司都是白色的而歸為同一類。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,顯示小弘的認知發展呈現了下列哪一種特徵而 導致無法根據食物的營養特性分類?
(A)物體恆存概念
(B)注意力集中化
(C)自我中心的思考
(D)思想不具可逆性


23(C).

19. 新北市「品德教育由我做起計畫」編印國中小品德教育聯絡簿,訂有市級之 12 個核心價值,下列哪個不屬於新北市之 12 個核心價值?
(A) 尊重
(B) 合作
(C) 勇敢
(D) 自主


24(C).

81. 為吸引優秀學生就讀,某大學學系規劃凡是該系新生的大學學測成績高於平均數 2 個標準差以上者將給予入學獎學 金。該學系是根據何種評量結果來找出這些學生?
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量。


25(B).

32. 以下對「可能發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者是正確的?
甲、它是兒童潛能所能發展的區域
乙、它能靠成人的鷹架作用得到發展
丙、這是新皮亞傑主義學者提出的觀點
丁、可以透過動態評量瞭解學生的可能發展區
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丁。


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mo870306剛剛做了阿摩測驗,考了100分