阿摩:每天都要比昨天更進步
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(1 分29 秒)
模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
難度:非常困難
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1(B).

16.發展心理學家對幼兒發展的觀點,下列敘述何者正確?
(A) 心理分析論主張性心理與心理社會的發展有多個發展路徑
(B) 動物行為學強調敏感期的早期經驗設定了日後發展的單一路徑
(C) 訊息處理論主張知覺、注意、記憶與問題解決技能分階段發展
(D) 生態系統觀強調兒童特性與他人反應會相互影響造成階段性的改變


2(C).

17.培養具備省思理念取向的教師,這是各國師資培育的共同趨勢。杜威曾提倡教師 需要反省行動,而反省行動具有三項特徵。請問,下列哪一項不是杜威提倡的反省活 動特徵?
(A)責任感(responsibility)
(B)全心全意(wholeheartedness)
(C)省思實踐(reflective practice)
(D)開放的心胸(openmindedness)


3(A).

43.幼兒學到的第一個語用規則是?
(A)輪流說話
(B)聲調線索
(C)話題持續
(D)電報式言談。


4(B).

16 5 歲幼兒會一筆一畫寫自己的姓氏,對寫字開始感到興趣,教保服務人員鼓勵或引導幼兒嘗試書寫的方式,下列何者較 為適當?
(A)訓練幼兒拿細鉛筆書寫
(B)提供幼兒練習本
(C)讓幼兒用自己的方式自由發揮
(D)當幼兒寫錯字時要求重寫一次


5(B).有疑問
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7.小茗老師設計洗手教學活動時,先讓幼兒說說需要洗手的原因,再請幼兒想想不洗手 的後果,最後再請幼兒說出洗手的步驟並實際洗淨雙手。請問,小茗老師運用了哪一 個智能觀點來設計課程?
(A)認知發展
(B)訊息處理
(C)成功智商理論
(D)多元智能理論


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獅資銀剛剛做了阿摩測驗,考了80分