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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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(1 分34 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(C).
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18. 下列有關教保人員撰寫親師聯絡本的敘述,何者最能展現教保人員的專業度?
(A) 「小惠今天忘記帶餐盒,QQ!」
(B) 「小惠在學習區練習用積木建構彈珠軌道,排出上下兩層的立體空間,小惠的空間概 念已經逐漸發展。」
(C) 「小惠今天午餐吃兩碗。」
(D) 「小惠很愛打人,今天動手打同學兩次,請家長回家要注意。」


2(D).
X


31. 美琪獨自在美勞區畫圖,一面畫,一面自言自語地說「我想在這畫一個房子…畫好了, 好像畫太大了,紙張不夠,再畫一張好了。」請問是屬於下列哪一種的自我中心語言?
(A) 獨語
(B) 反覆語
(C) 集體獨語
(D) 平行獨語


3(D).

77 幼兒上課很喜歡講話,老師請幼兒當小幫手,幫忙發下活動材料。老師這樣的處理 方式是屬於下列哪一種方法?
(A)暫停法
(B)負增強
(C)忽略法
(D)不相容反應技術


4(D).

50 依葛德納(Gardner)多元智能理論,具空間智能優勢的人常有下列哪些特徵? 
甲、從不同的角度看同一物體不會認錯 乙、能清楚了解自己的優缺點 
丙、物體中的小部分移動或者對調,都可以在想像中完成 丁、能清楚劃分自己與空間的關係
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁


5(B).

14.哥哥和弟弟在遊戲房玩玩具,弟弟因為想上廁所,就把小汽車暫時放在地上,媽媽進 來的時候將小汽車放回玩具櫃裡。媽媽擔心弟弟找不到小汽車,交代哥哥記得告訴 弟弟小汽車現在已經在玩具櫃裡了。但是,哥哥認為不需要告訴弟弟,弟弟回來「應 該」知道小汽車在玩具櫃裡。由此看來,哥哥尚未發展出哪一種認知能力?
(A) 執行功能
(B) 心智理論
(C) 遞移推理
(D) 後設認知


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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗,考了60分