【精選】 - 教甄◆國小體育科專業知能2023~2010難度:(1981~1990)-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

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【精選】 - 教甄◆國小體育科專業知能2023~2010難度:(1981~1990)

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1(D).

下列何者不屬於九年一貫課程綱要健體領域課程目標之敘述？
(A)發展運動概念與運動技能，提升體適能
(B)培養個人休閒習慣的技能與知識
(C)培養增進人際關係與互動的能力
(D)培養擬定健康與體育策略及實踐的能力

2(A).

31. 下列何種價值取向將學科知識做為完成個人和社會目標的方法，勝過其本身的目標，是屬於情意方面的課程目標？
(A) 自我實現
(B) 社會重建(責任)
(C) 生態整合
(D) 以上皆是

3(C).

3. 下列哪項在國民體育法修法中引起社會關注與迴響？
(A)傳統體育重視
(B)選手選訓賽制度
(C)單項運動協會改革
(D)學校體育改革

4(D).

32.體育課的學習活動有非常多的組織策略，以技能領域優先的學習活動中，涵蓋了動作技巧的一些特徵，及正式競賽特性的練習活動，稱為：
(A)前導遊戲(lead-up game)
(B)情境練習(situated drills)
(C)攻防戰(scrimmage)
(D)學習站(learning stations)活動臺北市 108 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科第 3 頁共 3 頁

5(C).

30. 頭部的重心在頸椎的前方，斜方肌在頸椎的後方，當斜方肌收縮時會造成頭部上抬的仰視動作，此是利用第幾類型的槓桿原理？
(A)第四類型
(B)第三類型
(C)第二類型
(D)第一類型

6(C).

48.以下關於每日總能量需要的基本要素敘述，何者正確？
(A)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 10-15%／身體活動約佔每日總能量需求的 10-20%／休息代謝率約佔每日總能量需求的 70-80%
(B)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 15-25%／身體活動約佔每日總能量需求的 20-30%／休息代謝率約佔每日總能量需求的 60-80%
(C)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 15-20%／身體活動約佔每日總能量需求的 20-35%／休息代謝率約佔每日總能量需求的 75-85%
(D)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 5-10%／身體活動約佔每日總能量需求的 15-30%／休息代謝率約佔每日總能量需求的 60-70%

7(C).

2. 身體休息狀態下會利用何種代謝產能，以提供肌肉所需能量?
(A)乳酸
(B)磷酸肌酸
(C)脂肪酸
(D)葡萄糖

8(C).

31.動作發展的過程中，開始對各項運動產生強烈興趣，但由於沒有足夠時間與大量的練習與接觸，並未發展出成熟的技巧，以致往後的運動技能學習困難重重，通常發生在兒童七至十歲間的轉換時期，這種現象稱為？
(A) 發展(development)障礙
(B)成長(growth)障礙
(C)熟練(proficiency)障礙
(D)應用(application)障礙

9(B).

12、梁老師想要透過引導學生進行設計思考(design thinking)，以培養學生的同理心、自我效能與問題解決能力，在透過社區踏查，觀察與訪談了解社區裡需要被解決的困擾之後，定義出想要解決的問題後，進一步引導學生發想可能的解決方案，以下哪一個是梁老師可運用以增進學生發想的策略？
(A) 腦力激盪(Brainstorming)
(B) 角色扮演(role playing)
(C) 觀點取替(perspective taking)
(D) 垂直思考(vertical thinking)

10(B).

13. 適應體育是提供給所有學生，不論身心狀況如何，都可以參與的體育活動，其教學原則下列何者為非？
(A)由體育老師與班級導師針對學習者狀況進行討論並進行課程調整
(B)教學者應具備適應體育的教學知能
(C)應針對學習內容、學習歷程、學習環境、學習評量進行調整
(D)應在最少限制的環境下提供

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TU Jia剛剛做了阿摩測驗，考了30分