收錄測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

36分

(11 秒)

模式:收錄測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(C).

下列選項之敘述，何者正確？
(A)唐傳奇、明清傳奇皆屬小說體裁
(B)駢文濫觴於東漢，盛行於南北朝
(C)《呂氏春秋》、《世說新語》均為集門下客所共撰之書
(D)《楚辭》為戰國時代南方文學之代表，多取材自社會生活，質樸寫實

2(C).

孔子提出不好學之蔽，認為「好『知』不好學，其蔽也□。」□應填入何字？
(A)愚
(B)蕩
(C)賊
(D)絞

3(C).

下列出自三國的「歇後語」，何者正確？
(A)曹操的戰艦──有進無退
(B)劉備借荊州──老謀深算
(C)曹操敗走華容道──不出所料
(D)孔明大擺空城計──苦中作樂

4(C).

下列文學名著與作者的配對，何者正確？
(A)《孤雛淚》/雨果
(B)《三劍客》/大仲馬
(C)《乞丐王子》/狄更斯
(D)《苦兒流浪記》/馬克吐溫

5(C).

「白晝明亮，與黑夜相互更迭；四季遞嬗，各自展現不同的風貌；白雲吐絲，向藍天傾訴繾綣的柔情；蜜蜂成群，和同伴一起擷取花中的甜蜜；師長關懷，盼望能與孩子一同成長；好友共勉，互相砥礪、分享歡笑與淚水。」上述文字會出現在下列哪一個寫作主題裡？
(A)悸動
(B)依偎
(C)交流
(D)傾聽

6(C).

〈學記〉：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕。」係採用教學法中的哪一個原則？
(A)順序原則
(B)觀摩原則
(C)時機原則
(D)精熟原則

7(C).

下列選項的詩句，何者不是「王維」的作品？
(A)山中相送罷，日暮掩柴扉
(B)終南陰嶺秀，積雪浮雲端
(C)獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯
(D)君自故鄉來，應知故鄉事

8(C).

下列詞句及出處何者正確？甲、士別三日，刮目相待－－語出陳壽《三國志》乙、上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見－－語出李白《將進酒》丙、肉腐生蟲，魚枯生蠹－－語出荀子《勸學》丁、不怨天，不尤人－－語出老子《道德經》
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)丙丁

9(C).

下列敘述何者正確？
(A)柳永被稱為「詞中之聖」
(B)《通志》一書的作者是杜佑
(C)孟子讚美伯夷是「聖之清也」
(D)《聊齋誌異》是四大奇書之一

10(C).

下列詩詞名句與作者的對應關係，何者有誤？
(A)奇文共欣賞，疑義相與析/陶淵明
(B)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴/柳永
(C)此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭/李清照
(D)眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處/王國維

11(C).

「顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。巖穴之士，趣舍有時若此，類名堙滅而不稱，悲夫！閭巷之人，欲砥行立名者，非附青雲之士，惡能施于後世哉？」(節錄《史記・伯夷列傳》)。所謂「青雲之士」所指何人？
(A)隱逸高節者
(B)德高望重者
(C)升遷有成者
(D)達官顯要者

12(C).

若將下文分成三個段落，其組織方式，何者正確？甲、蓋文章之變多矣。乙、高才者好異不已，往往造為瑰球奇麗之辭，仿效漢人賦頌，繁聲僻字，號為復古。丙、曾無才力氣勢以驅使之，有若附贅懸疣，施膠漆於深衣之上，但覺其不類耳。丁、敘述朋舊，狀其事跡，動稱卓絕。戊、若合古來名德至行備於一身，譬之畫師寫真，眾美畢具，偉則偉矣，而於其所圖之人固不肖也。己、吾嘗執此以衡近世之文，能免於二者之譏實鮮，蹈之者多矣。
(A)甲/乙丙丁/戊己
(B)甲乙/丙丁/戊己
(C)甲乙/丙丁戊/己
(D)甲乙丙/丁戊/己

13(C).

蘇洵〈六國論〉：「六國破滅，非兵不利，戰不善」，句中「兵」的意義和下列何者相同？
(A)「兵」荒馬亂
(B)起視四境，而秦「兵」又至矣
(C)兵刃既接，棄甲曳「兵」而走
(D)故燕雖小國而後亡，斯用「兵」之效也

14(C).

20. 下列各組詞語，用字完全正確的是哪一選項？
(A)哀矜勿喜╱按圖索驥╱愛屋及烏
(B)好高鶩遠╱妙語解怡╱粉紅駭綠
(C)雲淡風輕╱天壤之別╱暗然失色
(D)暗潮洶湧╱英雄豪傑╱安幫定國

15(C).

22. 顧炎武嘗謂：「君子之為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉！」對於上文理解，敘述最正確的是下列哪一選項？
(A)雕蟲篆刻等技藝，有助於明道以救世
(B)君子為學最重要的理念是透過詩文以救世
(C)君子追求學問，是為了明白道理，拯救世人
(D)君子追求道理之後，還需要追求詩文之成就

16(C).

27. 楊牧詩：「等那人取路投草料場來／我是風，捲起滄州／一場黃昏雪──只等他／坐下，對著葫蘆沉思／我是風，為他揭起／一張雪的簾幕，迅速地／柔情地，教他思念，感傷／那人兀自向火／我們兀自飛落／我們是滄州今夜最焦灼的／風雪，撲打他微明的／竹葉窗。探一員軍犯：／教他感覺寒冷／教他嗜酒，抬頭／看沉思的葫蘆。」詩中所描述的人物與情境，最可能出現在下列哪一本小說中？
(A)紅樓夢
(B)三國演義
(C)水滸傳
(D)虬髯客傳

17(C).

2. 教導注音符號應使用的教學法為
(A)分析法
(B)綜合法
(C)折衷法
(D)混合法

18(C).

4. 下列閱讀教學策略，何者最適用於低年級的學童？
(A)重述故事重點
(B)刪除法
(C)以結構進行摘要
(D) 由文本找支持的理由

19(C).

8. 「龜」字的筆劃總共是
(A)14
(B)15
(C)16
(D)17

20(C).

11. 下列各組「」內的字，何者讀音完全相異的選項是︰
(A)「裨」海紀遊／有所「裨」益／「俾」使
(B)「曩」昔／熙來「攘」往／探「囊」取物
(C)補「苴」罅漏／「齟」齬／「狙」擊手
(D)繁文「縟」節／「溽」暑難耐／被「褥」。

21(C).

12. 下列文句，完全沒有錯別字的選項是：
(A)原本不過是單純的小車禍，卻因新聞媒體添油加醋，最終炫染成一場可怕的政治謀殺
(B)我們日常使用的電，有一大部分是在無意間浪廢掉的，如果我們能節約能源，就不需再多蓋電廠
(C)天生我才必有用，千萬不要因為一點點小挫折而妄自菲薄，反而應該盡力培養自己的專長
(D)有一群熱心的義工，決定動員上千人訪問鄉里間的耆老，將訪問稿編篡成一部紀錄書。

22(C).

13. 下列選項中的「屬」字，音、義皆正確的是：（甲）「屬」予作文以記之：ㄕㄨˇ，隸屬（乙）有良田、美池、桑竹之「屬」：ㄕㄨˇ，類、輩（丙）名「屬」教坊第一部：ㄓㄨˇ，勸請（丁）舉匏樽以相「屬」：ㄓㄨˇ，勸請（戊）舉酒「屬」客：ㄓㄨˇ，請託（己）親「屬」：ㄕㄨˇ，親眷
(A)乙丁己
(B)乙丙己
(C)甲丁戊
(D)甲乙己。

23(C).

15. 請選出「借代」使用正確的選項
(A)辛苦遭逢起一經，「干戈」寥落四周星 / 兵器
(B)巾幗不讓「鬚眉」/ 女人
(C)「朱門」酒肉臭，路有凍死骨 / 青樓
(D)「四海之內」皆兄弟 / 天下的人。

24(C).

20. 下列哪副對聯最適合做為孔府大門的對聯？
(A)述格致誠正修齊治平之傳，萬世咸承厥訓；超德性言語政事文學而外，一人獨得其宗
(B)德冠生民，溯地闢天開，咸尊首出；首隆群聖，統金聲玉振，共仰大成
(C) 允矣聖人之徒，聞善則行，聞過則喜；大哉夫子之勇，見危必拯，見義必為
(D) 剛正不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發憤，著成信史照塵寰。

25(C).

22. 古人「名」與「字」的關係，主要有「同訓」與「對文」兩種。下列選項內名與字的說明，何者皆正確？
(A)杜甫字子美；韓愈字退之。前者為同訓，後者為對文
(B)蘇軾字子瞻；辛棄疾字幼安。前者為同訓，後者為對文
(C)朱熹字元晦；宰予字子我。二者皆為同訓
(D)端木賜字子貢；諸葛亮字孔明。二者皆為對文

最頂 ▬

快捷工具

1-50

收錄測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

我可以剛剛做了阿摩測驗，考了36分