試卷測驗 - 103 年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試#19496-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

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試卷測驗 - 103 年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試#19496

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1(B).

1. 連接「教師的培養啟發很重要」、「學生的鑽研苦幹也很要緊」這兩句的正確語詞是下列哪一個選項？
(A)因為……，所以……
(B)固然……，但是……
(C)既然……，因此……
(D)即使……，然後……

2(D).

2. 下列詞語中，字音完全正確的是哪一個選項？
(A)悼亡：ㄉㄧㄠˋ ㄨㄤˊ
(B)慧黠：ㄏㄨㄟˋ ㄐㄧㄝˊ
(C)緋紅：ㄈㄟˇ ㄏㄨㄥˊ
(D)饕餮：ㄊㄠㄊㄧㄝˋ

3(A).

3. 下列文句「」內的成語，使用最為適當的是哪一個選項？
(A)今日分手各奔西東，他日重逢，不論「乘車戴笠」，仍是相知好友
(B)走在五光十色，車水馬龍的街頭，使人感到「人心惶惶」，茫茫無依
(C)不先整飭道德，就嚴求法律的急效，這樣豈不是「功虧一簣」嗎
(D)謠言止於智者，對於那些「掩人耳目」的無稽之談，千萬不要相信

4(C).

4. 下列有關稱謂用語，哪一個選項有誤？
(A)稱自己已歿的父親為「先考」
(B)稱他人父子為「賢喬梓」
(C)稱自己教導的學生為「受業」
(D)稱世交晚輩為「世兄」

5(B).

5. 「須」與「需」是兩個意義不盡相同的同音字，一般人在使用時經常混淆。下列語詞「須」、「需」二字使用正確的是哪一個選項？
(A)供「須」失調
(B)不時之「需」
(C)急「須」徵才
(D)生活「需」知

6(C).

6. 下列成語都有一個「勞」字，而其意義未盡相同。其中與另外三者不同的是哪一個選項？
(A)「勞」民傷財
(B)徒「勞」無功
(C)「勞」燕分飛
(D)「勞」師動眾

7(B).

7. 依據對聯常識判斷，如果上聯是「春臨玉宇繁花豔」，則下聯應該是哪一個選項？
(A)時雨催紅萬樹花
(B)福到門庭喜氣盈
(C)南天日暖鳥爭鳴
(D)枝上黃鸝送好音

8(A).

8. 史鐵生〈命若琴弦〉：「莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一後，兩頂發了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書為生。」閱讀上文後，推論作者以河水為喻，所欲暗示的主旨為下列哪一個選項？
(A)河水的不安靜象徵生命之途的顛沛困頓
(B)河水漂流象徵隨波逐流是瞎子的志向
(C)以河水的不安靜對比行走莽蒼山路的平坦安適
(D)以河水漂流對比瞎子旅途的行止明確

9(A).

9. 歐陽脩〈蝶戀花〉：「庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無從數。玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。」有關這闋詞的風格，下列敘述最貼切的描述是哪一個選項？
(A)委婉纏綿，情韻無窮
(B)清新俏皮，語言奇麗
(C)雄邁豪放，悲歌忼慨
(D)自然閒淡，幽靜深遠

10(D).

10. 王鼎鈞〈驚生〉：「人海的浪有時比山還高，而□□是載著我的一葦不沉的小舟。對我而言，沒有過去，就沒有面前。我面對著一面巨大的鏡子，我的面前是背後的□□。我永遠不能走進鏡中，我也寧願置身鏡外，我是用□□作畫的人。」上引文中，□□依序應填入：
(A)返照、回憶、文字
(B)回憶、文字、返照
(C)文字、返照、回憶
(D)回憶、返照、文字

11(A).

11. 下列「」中文字音讀相同的是哪一項？
(A)「廣」袤無邊╱粗「獷」
(B)三「緘」其口╱「箴」言
(C)氤「氳」之氣╱「蘊」藉
(D)酩「酊」大醉╱「叮」囑

12(B).

12. 下列「」中之詞彙運用最恰當的是哪一項？
(A)流連泰山的「綠漪」，讓人神清氣爽
(B)他荒於酒色，歲月就在不經意間「蹉跎」了
(C)他天真得像含羞草似的「俐落」，輕輕碰觸就捲了起來
(D)戰爭過後，到處硝煙，草木生民橫被「膏澤」，令人不忍卒睹

13(C).

13. 「合義複詞」是統合兩個字義成為一個的詞彙結構形式，例如「道德」、「文章」等都是合義複詞，下列哪一個詞彙是合義複詞？
(A)蘋果
(B)玻璃
(C)思想
(D)咖啡

14(B).

14. 下列句子中，「成語」使用最為恰當的是哪一項？
(A)美術館的梵谷畫展，藝術愛好者都「趨之若鶩」
(B)新落成的商業大樓，規模雄偉裝飾華美，真是「美輪美奐」
(C)當電視台轉播奧運開幕時，大家都守在家裏看，幾乎是「萬人空巷」
(D)我媽媽雖然「徐娘半老」，卻因保養得宜，依舊容光煥發，我見猶憐

15(D).

15. 白靈詩：「繁華至此，都被搓成荒漠／風沙漫天而降，自上個世紀／吹向下個世紀，由這個綠洲／呼呼颳向下個綠洲／歷史剛爬上新砌的城堡／又向下一個可能的方向／眺望，綿延迤邐，一點接一點／數千公里長，一條游移／不定的虛線。」詩中所描述的是下列哪一項?
(A)萬里長城
(B)敦煌石窟
(C)大戈壁
(D)絲路

16(B).

16. 古代詩文中常以其他名物稱呼或語句代替通常使用的本名或語句，此修辭法稱為「借代」，下列「」中的詞語，使用借代修辭法的是哪一項？
(A)池塘生春草，園柳變「鳴禽」：代指鳥類
(B)「三徑」就荒，松菊猶存：代指隱士居所
(C)寒蟬淒切，對「長亭」晚：代指旅客
(D)焉得「諼草」，言樹之背：代指萱草

17(D).

17. 下列文句，以「因果邏輯」組織起來的是哪一選項？
(A)寧可站著死，絕不跪著生
(B)有健康的身體，卻未必有健康的心靈
(C)儘管他讀了很多書，可是並沒有真正讀懂
(D)由於他驕傲自滿，以致許多事情都做不好

18(A).

18. 在文學作品中，有些詞語可以按照一定的語言習慣靈活改變詞類，這在文法中稱為詞類活用，在修辭學中稱為轉品。下列各「」中的字詞由名詞活用為副詞的是哪一選項？
(A)絕望中，所有的根「鷹」抓著岩石。(余光中〈森林之死〉)
(B)曹金鈴，那個好「吉普賽」的姑娘。(陳怡真〈美的旋律〉)
(C)不如說是嗅得出，或者「雷達」得出─那一個有味道。(朱西寧〈冶金者〉)
(D)據說回國以後，這人不「酒」不「菸」，甚至也不太「詩」了。(葉珊〈酒壺〉)

19(C).

19. 張可久〈南呂．四塊玉．客中九日〉：「落帽風，登高酒，人遠天涯碧雲秋。雨荒籬下黃花瘦，愁又愁，樓上樓，九月九。」表現出來的情懷最接近下列哪一選項？
(A)失意的鬱悶
(B)志在四方的懷抱
(C)思鄉的惆悵
(D)登高飲酒的情趣

20(C).

20. 下列各種比賽優勝題辭，使用完全正確的是哪一選項？
(A)論文比賽：含英咀華、允文允武
(B)演講比賽：辯才無礙、秀麗遒勁
(C)田徑比賽：積健為雄、出類拔萃
(D)書法比賽：筆力萬鈞、文采斐然

21(B).

21. 下列語句若依照景物描寫「由遠至近」的原則，排列順序正確的是哪一選項？甲、海上的夕陽在天空折射出一幅印象派畫作乙、我拾起腳邊的石頭丟向大海與天空的方向，打破這淒然的靜默丙、碼頭邊沒有人迎接漁船或是夕陽丁、漁船卻毫不留戀地進港
(A)甲乙丁丙
(B)甲丁丙乙
(C)丙甲丁乙
(D)丙丁甲乙

22(D).

22. 下列各句，沒有錯別字的是哪一選項？
(A)小雞在草叢間追遂玩耍，牠們喜歡找炸蜢
(B)他的病情嚴重，醫生一再交待家屬要悉心觀照
(C)他擅場說故事，每則故事都發人深省，奈人尋味
(D)今夏高溫溽暑，在家中坐立難安，心情特別煩悶焦躁

23(A).

23. 下列詞彙依所敘年齡由小而大排序，正確的是哪一選項？甲、荳蔻年華乙、花信年華丙、及笄之年丁、二八年華
(A)甲丙丁乙
(B)乙丁丙甲
(C)丙甲丁乙
(D)丁甲乙丙

24(C).

24. 李白〈月下獨酌〉：「花間一壺酒，獨酌無相親；舉杯邀明月，對影成三人。」擬月為人，下列修辭法與之相同的是哪一選項？
(A)我道歉一番，聳聳肩作鷺鷥笑。(梁實秋《雅舍小品》)
(B)時光增長了年歲，卻減削了記憶。(芳子《夕陽山外山》)
(C)粉紅的海棠，含著幸福的微笑。(謝冰瑩《愛晚亭．秋戀》)
(D)十九歲是一個美妙的音符，迸奏出的是生命最美妙的聲音。(孟浪《金色的十九歲》)

25(A).

25. 李清照〈如夢令〉：「昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問捲簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。」作者與捲簾人對於風雨中「海棠」的關注，敘述正確的是下列哪一選項？
(A)作者比捲簾人憂心
(B)捲簾人比作者憂心
(C)作者與捲簾人都很憂心
(D)作者與捲簾人都不憂心

26(D).

26. 「走累之後我走進一家通宵營業的喫茶店，決定一面喝咖啡讀書，一面等第一班電車。過一會兒逐漸進來更多同樣在等第一班電車的人。服務生走過來我這邊，說對不起可以讓別的客人也一起坐嗎？可以呀，我說。反正我只是在看書而已，對面要坐誰我一點也不介意。」下列最適合用來接續這段引文的是哪一選項？
(A)我從背袋裡拿出裝了白蘭地的金屬扁壺，含一口在嘴裡，慢慢喝下去。可以感覺到溫暖的觸感從喉嚨慢慢往胃裡流動
(B)由於月光非常明亮，於是我把燈關掉，躺在沙發上聽比爾伊文斯的鋼琴。從窗戶照進來的月光把各種物體的影子拉長
(C)在那裡面安靜吃著飯時，我竟不可思議地懷念起人們吵雜的聲音來。懷念起人們的笑聲，無意義的叫喊聲，和誇張的動作表現
(D)和我同席的兩個女孩子都稱不上漂亮，但感覺不錯。化妝和服裝也很正經，看起來不像是早晨五點前會在歌舞伎町閒逛的類型。一定有什麼原因沒趕上最後一班電車

27(C).

27. 下列對中國歷來著名作家或作品的敘述，不盡正確的是哪一選項？
(A)李白與杜甫是唐代的傑出詩人，分別被尊稱為「詩仙」、「詩聖」
(B)曹雪芹《紅樓夢》描寫貴族豪門逐漸走向衰敗的過程，道盡人間滄桑
(C)蘇軾是少見的全能文人，他在詩詞文賦與戲曲小說方面，皆有偉大的創作
(D)司馬遷《史記》在史學上有重大貢獻，其內容與題材對小說、戲劇也有深遠影響

28(D).

28. 《科學文化頻道－科學新聞台》：「根據研究結果，貓的馴化在人類歷史上是一次單一事件，這些馴化的貓隨著人類的遷徙，散佈到世界各地。而家貓開始馴化的時間點，也恰好與中東肥沃月彎地區人類進入農業社會的時間吻合。因此科學家推測，一開始貓與人類的關係可能並非始於人類的主動飼養，而是由於穀倉的建立，使囓齒類動物聚集在人類聚落，於是吸引野貓在人類聚落附近活動，從而開始了貓的馴化過程。」文中有關「貓之馴化」之說明，最正確的是下列哪一選項？
(A)野貓變成家貓是因為人類喜歡飼養牠為寵物
(B)家貓馴化最早是中東的遊牧民族飼養的結果
(C)貓的馴化過程會因地域不同，產生地域性差異
(D)野貓被穀倉吸引，逐漸馴化，進而隨人類遷徙

29(D).

閱讀下文後，回答 29-30 題。莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：「郢人堊漫其鼻端若蠅翼，使匠石斲之。匠石運斤成風，聽而斲之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：『嘗試為寡人為之。』匠石曰：『臣則嘗能斲之。雖然，臣之質死久矣。』自夫子之死也，吾無以為質矣，吾無與言之矣。」(《莊子．徐无鬼》)
【題組】29. 文中匠石無法為宋元君示範「堊鼻運斤」的絕技，原因是下列哪一選項？
(A)缺乏卓越的技巧
(B)缺乏足夠的賞賜
(C)缺乏明確的質的
(D)缺乏默契的對手

30(B).

【題組】莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：「郢人堊漫其鼻端若蠅翼，使匠石斲之。匠石運斤成風，聽而斲之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：『嘗試為寡人為之。』匠石曰：『臣則嘗能斲之。雖然，臣之質死久矣。』自夫子之死也，吾無以為質矣，吾無與言之矣。」(《莊子．徐无鬼》) 30. 文中莊子告訴從者關於郢人與匠石的故事。下列敘述正確的是哪一選項？
(A)以郢人比喻莊子，以匠石比喻惠子
(B)以郢人比喻惠子，以匠石比喻莊子
(C)以郢人比喻惠子，以宋元君比喻莊子
(D)以郢人比喻莊子，以宋元君比喻惠子

【非選題】
二、作文 40 分，（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）題目：生命的美提示：請閱讀下列文字，並就個人體會試以「生命的美」為題，作文一篇。噢！生命似黃金？美原來也要付出生命耗損的代價而得來。在耗損的生命燃燒中，黃金統一飾物的造形，讓火焰把美醜、新舊、喜憎的分界，焚燬、統合，重新回歸在生命黃金堅硬的不換裡。(張德本〈童年之火〉)

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

試卷測驗 - 103 年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試#19496-阿摩線上測驗

wangjonathan1剛剛做了阿摩測驗，考了100分