【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念

阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生

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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(1376~1380)

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1(C).

10.以下哪一選項之步驟順序為最適當的特殊教育課程運作流程？甲、教務處排課乙、以團隊合作的方式擬定個別化教育計畫丙、將身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議丁、將身心障礙學生的課程規劃融入學校課程計畫並經學校課程發展委員會通過
(A)甲乙丙丁
(B)乙丁丙甲
(C)乙丙丁甲
(D)丁丙甲乙

2(C).

33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」，個別化教育計畫訂定後的行政程序，需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議？
(A) 課程發展委員會
(B) 特殊教育諮詢會
(C) 特殊教育推行委員會
(D) 特殊教育學生鑑定及就學輔導會

3(C).

33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」，個別化教育計畫訂定後的行政程序，需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議？

(A) 課程發展委員會

(B) 特殊教育諮詢會

(C) 特殊教育推行委員會

(D) 特殊教育學生鑑定及就學輔導會

4(C).

35.有關目前我國《特殊教育法》的敘述，何者錯誤？
(A)資優身障合併立法
(B)偏向執行層面的規範
(C)規定辦理資優生甄試保送
(D)規定要為資優生擬定個別輔導計畫

5(C).

30. 作文評量最重視下列那一種信度的研究?
(A) 重測信度
(B) 複本信度
(C) 評分者信度
(D) 內部一致性係數

【非選題】

2. 十二年國民基本教育之課程發展，係以「自發」、「互動」及「共好」為理念，以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景。在規劃(設計)各年級的領域/科目的學習內容中，核心素養係為教師應所關注的重點。

【題組】(2) 十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，其內涵可分為三大面向，請問分別為那三大面向? (3 分)

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完全正確!

非選題1

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Au剛剛做了阿摩測驗，考了100分