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阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
100分
(1 分21 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).

3. 下列有關型 I 錯誤機率、型 II 錯誤機率、樣本數與檢定力的敘述，何者正確？
(A)樣本數固定時，型 I 錯誤機率增加，則型 II 錯誤機率會減少
(B)樣本數固定時，型 I 錯誤機率增加，則型 II 錯誤機率也增加
(C)型 I 錯誤機率固定時，則樣本數增加時，型 II 錯誤機率也增加
(D)型 II 錯誤機率固定時，則樣本數增加時，型 I 錯誤機率不變



2(A).

9. 美國教育心理學家 Gagne 以行為主義的觀點為基礎，提出「八大學習階層論」，將學習由低層次的簡單學習推展到高層次的複雜學習， 以下哪個學習階段為較高層次的學習階段？
(A)原則學習（Rule Learning）
(B)概念學習（Concept Learning）
(C)訊號學習（Signal Learning）
(D)連鎖作用（Chaining）



3(D).

10. 在假設檢定中，下列敘述何者正確？
(A)增加抽樣樣本總數，型 II 錯誤會增加
(B)當虛無假設為偽，但卻被拒絕，則產生型 I 誤差
(C)當虛無假設為真，但被接受，則產生型 I 誤差
(D)當虛無假設為偽，但卻被接受，則產生型 II 誤差



4(C,D).

12. 有關 Bandura 提出的自我效能論，下列敘述何者錯誤？
(A)人類行為不僅受其行為結果影響，也會受個體認知形成的對自我行為能力與行為結果的期望的影響
(B)自我效能指的是個體對於進行某項行動以達成目標的能力信念，是一種個體對自己能力的主觀判斷
(C)自我效能評估的四個訊息途徑有直接經驗、間接經驗、書本知識與個人身心狀況等
(D)直接經驗指的是藉由觀察學習間接學得別人的經驗



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幸宜剛剛做了阿摩測驗，考了100分