阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處
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模式:循序漸進模式
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1(B).

43 如果將每位學生期末考分數各加上 10 分，下列那一項數值會發生改變？
(A)全班的標準差
(B)全班的平均數
(C)學生的 Z 分數
(D)學分的百分等級



2(B).

教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？
(A) 凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
(B)強調社會變遷的研究
(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素
(D) 重視實際社會生活的探究



3(C).

18.已知某班期末考統計學成績成常態分配，並且已知該班的平均數60分，標準差為10分。請問：某生成績為70分，其百分等級是多少？
(A)16
(B)50
(C)84
(D)95



4(A).

依規定，國民中小學學生如果未經請假、不明原因未到校上課達幾日以上，就屬於「中輟生」？
(A)三日以上者
(B)五日以上者
(C)一週日以上者
(D)一個月以上者



5(D).

對經常表現學習困難的學生所做的評量
(A)最佳表現評量
(B)典型表現評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量



6(D).

37、學生在上課時所養成的理想和態度，是屬於：
(A)第一學習
(B)主學習
(C)副學習
(D)附學習



7(A).

3.我國實施師資培育多元化政策的法令依據為：
(A)師資培育法
(B)教育基本法
(C)教師法
(D)師範教育法。



8(D).

46.禮記學記篇所謂「時過而後學，則勤苦而難成」，是指個體錯過了發展歷程上的何種階段？
(A)精華期
(B)黃金期
(C)教育期
(D)關鍵期



9(C).

下列那一項不是「多元智慧」的項目？
(A)自然
(B)肢體動覺
(C)領導
(D)語文。



10(C).

36.目前我國國中校長是採：
(A)派任制
(B)證照制
(C)遴選制
(D)培育制



11(A).

91. 「個別化教學」之涵義，下列何者為非？
(A) 務必一對一教學
(B) 個別的成績評量
(C) 教材的個別設計與提供
(D) 學習速度的彈性調整。



12(D).

24.下列何者符合建構理論觀點下的語文課程？
(A)教室設置文字牆，貼滿所有教過的兒歌海報
(B)固定進行每日一字的教學
(C)以貼紙獎勵孩子吟誦唐詩三百首
(D)由孩子自行製作戶外教學注意事項的備忘錄



13(B).

18. 渥克和布吉森製作的視覺懸崖發現六個月大的嬰兒，不願爬過看似懸崖的地板，因為此時嬰兒已具有
(A)平面知覺　
(B)視空間知覺　
(C)遠近知覺　
(D)視覺偏好。



14(C).
X


47.關於「全語言」教育理念，何者錯誤？
(A) 語文的學習是幼兒在社會生活互動中自然獲得的
(B) 語文的學習是幼兒從生活周遭探索建構而來的
(C) 語文的學習是幼兒不斷從使用語文中學會使用語文
(D) 語文的學習是透過有計劃、有目標的語文課程學得的



15(C).

36.在探討情緒障礙之特殊兒童時，主張必須重視孩子早年的成長經驗及個人的潛意識的說法，屬於哪一派學說
(A)行為主義學派
(B)心理教育論
(C)精神心理分析論
(D)社會學習論。



16(D).

44.教育部辦理的攜手計畫課後扶助，補助之教學人員包括：
(A)大專學生
(B)現職教師
(C)退休教師
(D)以上皆是



17(B).

15.「測驗結果是否可以反映我們要測量特質的程度」是指一個測驗的哪一項特性？
(A) 信度（Reliabilty）
(B) 效度(validity)
(C) 信度係數（Reliabilty coefficient）
(D) 效度係數(validity coefficient)



18(B).
X


下列那一種不屬於生物性治療法的方式？　
(A)藥物治療　
(B)心理手術　
(C)電擊治療　
(D)團體治療。



19(C).

79.下列哪一種行為不會感染愛滋病？
(A)不固定的性伴侶
(B)共用牙刷
(C)共用馬桶
(D)共用針頭靜脈注射



20(A).

下列何者不適合創意思考的程序
(A)示範練習
(B)評鑑應用
(C)設計問題情境
(D)尋求問題解決



21(C).

發現教學法是由
(A)皮亞傑
(B)斯肯納
(C)布魯納
(D)布魯姆 所倡。



22(A).

29.美國評鑑學者史塔佛賓(D. L. Stufflebeam)認為評鑑的主要意圖是為了什麼？
(A)改善
(B)改變
(C)證明
(D)驗證。



23(C).

人類的發展必須具有規則性，下列何者不是發展的通則：
(A)由上而下
(B)由簡而繁
(C)由特殊而整體
(D)由內而外。 【92.台南巿幼教教甄】



24(A).

研究方法中最能精確發現變項間的因果關係是
(A)實驗研究
(B)個案研究
(C)人種誌
(D)參與觀察法（９３公務人員初等）



25(C).

「兒童權利宣言」說明教保內容為何？a.受保護的權利 b.受教育的權利 c.生存的權利 d.發展的權利 e.模仿的權利
(A) abde
(B) abce
(C) abcd
(D) abcde。



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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了92分