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阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。
20分
(56 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(A).

21.某生在特教班中常有許多哭鬧行為，老師刻意忽略其哭鬧行為，直到他停止 哭鬧行為一段時間後，才給他想要的東西。老師所採行的方法是下列何種行 為改變技術？
(A) 消弱法
(B) 逐步養成法
(C) 過度矯正法
(D) 刺激區辨法



2(A).
X


5. 中央疫情指揮中心記者會中，打手語翻譯員都沒有戴口罩，下列敘述哪一項最為關鍵?
(A)聽障者需要讀唇語
(B)手語翻譯員示範保持社交距離
(C)理解手語
(D)手語翻 譯員與其他官員的區別。



3(C).
X


4. 有關視覺障礙的描述，下列何者正確？
(A) 尤塞氏綜合症（Usher syndrome）者通常先出現視覺障礙的問題
(B) 夜盲是視網膜色素病變 (retinitis pigmentosa)者的常見特徵
(C) 有隧道視覺問題的視覺障礙學生通常會顯現失去中心視野
(D) 黃斑部病變所造成的視覺障礙好發於青少年時期



4(D).
X


5. 學生若難以持續表現適當的行為，下列何者較能有效協助其維續適當的行為？
(A) 提供學習模範
(B) 行為矯正策略
(C) 同儕監控支持
(D) 團體後效策略



5(A,D).
X


4. 下列哪一項是廣泛性自閉症候群患者的共通特質？
(A) 溝通困難
(B) 行為固著
(C) 衝動性高
(D) 社交困難



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