阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(1446~1450)
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1(A).

13 下列有關心理學家維高斯基(L.S.Vygotsky)的理論觀點,下列何者為非?
(A)自我語言會妨害逆向思考,教師應盡量適時導正學生這種行為。
(B)教師重視學生自我調節及後設認知能力的養成。
(C)老師的教學(包含知識的傳授,還有身教、境教等等),或家庭的支持,這些都是可以作為幫助學生學習的鷹架。
(D)讓學生能經由他人協助,從而完成自己獨自無法學習的部分,就是他們最有效率的學習區域,也就是「可能發展區」。


2(C).

13 當涉及兒童虐待或監護權之爭時,兒童可能需要出庭作證;有關「兒童在法庭中的證詞」,下列何者為是?
(A)大班幼兒總是能精確說出發生在他們身上的事件
(B)學前幼兒已有準確的自傳式記憶
(C)經過多次不斷詢問,兒童可能相信事件曾在他們身上發生過
(D)當相同的問題重複被詢問,兒童的錯誤率會減少許多


3(A).

18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導,以下的敘述何者正確?
(A) 學校應透過 IEP 會議,定期評估學生能力、現況及需求
(B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足,請學校另覓其他有能力的老師,擔任特教學 生之級任導師
(C) 除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外,家長應先至醫院進行評估,再提出申請 特教鑑定
(D) 學校考量環境和條件,為了讓特殊學生獲得更好的照顧,請家長轉學到鄰近的學校


4(B).

31. 小明說話的音質、音調、音量和共鳴與他的性別和年齡不相稱,這種現象,是屬於下類何者?
(A)構音異常
(B)嗓音異常
(C)語暢異常
(D)語言發展異常。


5(B).

9. 每一位教師在課堂上,時常要做許多決定,而很多決定涉及倫理的層面,像是評分標準、公平性等議題,請問王老師在時間的壓力下, 考量大多數學生的權益而做出的決定,這樣的做法比較接近以下哪一種教學倫理的觀點?
(A)教學倫理之德行論觀點
(B)教學倫理之效益論觀點
(C)教學倫理之義務論觀點
(D)教學倫理之關懷論觀點


【非選題】
三、某輔導老師研究其針對國小高年級學生所設計的性別知識輔導方案是否能有效提高 學生的性別知識。輔導老師以前測及後測的方式,收集了 32 名學生輔導前及輔導 後的性別知識表現。

【題組】 ⑶輔導老師資料收集的一個缺點為「學生性別知識表現有顯著進步未必表示該輔導方 式有效」。若樣本數依然為 32,建議一個資料收集方式,以改善該缺點。 (10 分)


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Au剛剛做了阿摩測驗,考了100分