教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

70分

(2 分24 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(D).

31.幼幼班的平平想要拿走嘉嘉的玩具，便用力推開嘉嘉。平平的行為最符合哪一種攻擊類型？
(A)敵意性攻擊(hostile aggression)
(B)關係性攻擊(relational aggression)
(C)回應性攻擊(responsive aggression)
(D)工具性攻擊(instrumental aggression)

2(C).

最適於幼稚園課程設計的觀點為何？
(A)視課程為學科
(B)視課程為目標
(C)視課程為經驗
(D)視課程為計畫。

3(A).

13. 在學生學習新知識之前，主張教師應先將新知識的重點提出，使之與學生本來具有的背景知識結合，以引導學生有效學習，這種教學作法或現象稱為甚麼？
(A) 前導組織
(B) 闡釋教學
(C) 螺旋課程
(D) 漸近分化

4(C).

27.對於幼兒的私語(private speech)現象，維高斯基認為
(A)是一種語言的練習
(B)是兒童自我中心特質的表現
(C)可以引導兒童的行為以便完成目標
(D)是社會技巧的練習。

5(D).

42.下述關於皮亞傑（J. Piaget）的建構論與維高司基（L. Vygotsky）的社會建構論之差異，何者正確？
(A)建構論主張認知建構受他人影響頗大
(B)社會建構論主張認知建構與他人無關
(C)建構論主張學習先於發展
(D)社會建構論主張學習先於發展

6(D).

30. 李老師平日照顧弱勢學生和愛護小動物，班上學生受其影響，也形成一種主動關心家境不好或身體病弱的同學，並對小動物深具愛心。這個班的風氣同時也感染整個校園的風氣。請問這種學校環境影響學生知識、規範、價值和態度屬於哪種類型的課程模式？
(A)顯著課程(intended curriculum)
(B)空無課程(null curriculum)
(C)核心課程(core curriculum)
(D)潛在課程 (hidden curriculum)

7(A).

18.行政院於九十四年六月二十日邀集教育部、內政部、相關部會及直轄市政府等研商，確立幼托整合後幼兒園的行政主管機關為？
(A)教育局
(B)社會局
(C)教育部
(D)內政部

8(D).

15. 有關幼兒視力保健原則，下列敘述何者有誤？
(A)選擇不反光的桌面，桌面照度至少150米燭光
(B)近距離用眼持續30分鐘要休息5-10分鐘再繼續
(C)於桌面進行學習活動，光線要充足，光源最好置於左後方
(D)幼兒於年滿4~6歲進行眼科檢查，是預防弱視最重要的原則

9(A).

特殊教育之實施分為幾各階段?
(A)三
(B)四
(C)五
(D) 六

10(C).

14. 十二年國民基本教育國民小學階段有關本土語文／臺灣手語／新住民語文課程之規劃，下列描述何者錯誤？
(A) 本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文、其他具有傳承危機之國家語言
(B) 新住民語文課程的開設內容以東南亞地區的新住民語文為主
(C) 本土語文／新住民語文列為部定課程，臺灣手語列為彈性學習課程
(D) 本土語文／臺灣手語／新住民語文每週一節課，學生選擇其中一項語別進行學習，並由學校調查學生實際需求與意願開課

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