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試卷測驗 - 109 年 - 109 中央警察大學_警佐班第40期(第1、2、3類)暨消佐班第24期(第1、2類):國文#83547
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1(C).
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1. 下列各選項中「」內語彙的意思,前後相同的是:
(A)你這番話,於我心有「戚戚」焉/不「戚戚」於貧賤
(B)「比」行百里,始奮迅/海內存知己,天涯若「比」鄰
(C)黔敖為食於路,以待餓者而「食」之/予唯不「食」嗟來之食
(D)湖中人鳥聲「俱」絕/風煙「俱」淨,天山共色


2(D).

2. 「明主之所導制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶 賞之謂德。」請問這段文字應歸類於先秦哪一學派的思想?
(A)儒家
(B)陰陽家
(C)道家
(D)法家


3(D).

3. 下列關於婚喪喜慶的題辭,何者正確?
(A)「福壽全歸」用於賀人高壽
(B)「玉燕投懷」用於賀新婚
(C)「閫範長存」用於賀人當選模範母親
(D)「夢熊之喜」用於賀人生子


4(D).
X


4. 下列各組「」中的注音,寫成國字後字形相同的是:
(A)御「ㄕㄢˋ」房/「ㄕㄢˋ」養費
(B)不「ㄔˇ」下問/行為令人不「ㄔˇ」
(C)桂影斑「ㄅㄛˊ」/接「ㄅㄛˊ」巴士
(D)「一ˊ」笑大方/含「一ˊ」弄孫


5(A).
X


5. 「卻」字,有「退」之意,如:「卻步」、「卻敵」。下列何選項之「卻」字亦有「退」之意?
(A)曾經滄海難為水,除「卻」巫山不是雲
(B)人攀明月不可得,月行「卻」與人相隨
(C)感我此言良久立,「卻」坐促絃絃轉急
(D)何當共剪西窗燭,「卻」話巴山夜雨時


6(A).
X


6. 下列各句「」中的成語運用,何者錯誤?
(A)這件原本陷入膠著的案情,在檢察官鍥而不捨的努力下,終於「豁然開朗」
(B)小林和老王原是多年好友,卻因誤會而絕交,幸好在其他友人協調下終能「破鏡重圓」
(C)這次比賽,大家都要抱著「破釜沈舟」的精神,堅持到最後一刻,絕不輕言放棄
(D)為了推展讀書風氣,圖書館買了《諾貝爾文學獎全集》,結果卻「乏人問津」、無人借 閱


7(C).
X


7. 下列各文句中的「見」字,意義前後相同的是:
(A)岳父「見」教的是/獨有諸葛亮識「見」勝我
(B)匹夫「見」辱/秋扇「見」捐
(C)採菊東籬下,悠然「見」南山/慈父「見」背
(D)只「見」他丈人胡屠戶,手裡拿著一副大腸和一瓶酒/圖窮匕「見」


8(D).

8. 「余囚北庭,坐一土室,室廣八尺,深可四尋,單扉低小,白間短窄,污下而幽暗。當此 夏日,諸氣萃然……疊是數氣,當之者鮮不為厲。而予以孱弱,俯仰其間,於茲二年矣, 幸而無恙,是殆有養致然爾。然亦安知所養何哉?孟子曰:『吾善養吾浩然之氣』。」請問 此文之作者應為何人?
(A)史可法
(B)鄭成功
(C)岳飛
(D)文天祥


9(C).

9. 張載〈西銘〉:「富貴福澤,將厚吾之生也;貧賤憂戚,庸玉女於成也。」的意思是:
(A)富貴福澤,能使我的生活條件優渥;貧賤憂戚,則讓平庸的我,得到琢磨成玉的機會
(B)處於富貴之境,我的生活資源可以更加豐厚;處於貧賤之地,我的女兒依舊可以長成 玉立
(C)擁有富貴,是上天福厚我的生計,方便行善;遭遇貧賤,是上天寶愛我的志節,以至 成就
(D)人生雖有富貴貧賤之別,但是如能遇見貴人,就能富厚資產、也能轉敗為勝,終於成 功


10(B).

10.下列選項中括弧內成語的使用,何者正確?
(A)運動會時跑完大隊接力,人人氣喘吁吁,如同「吳牛喘月」
(B)凡事都應預先提防準備,「曲突徙薪」才能防患於未然
(C)全球氣候受暖化影響,變得「冬溫夏凊」,叫人很難適應
(D)爸爸非常尊重媽媽,家中大小事都由她決定。媽媽可謂「牝雞司晨」,很具權威


11(B,C,D).
X


二、多重選擇題:
11.「斗」是中國古代的一種量器,也常用來形容事物的大小程度。下列文句中的「斗」字, 何者含有「小」或「少」義?
(A)玉「斗」一雙,欲與亞父
(B)盛夏時節,「斗」室裡酷熱難當
(C)吟君詩罷看雙鬢,「斗」覺霜毛一半加
(D)事關重大,請恕我「斗」膽直言
(E)子貢問曰:今之從政者何如?子曰:噫!「斗」筲之人,何足算也


12(A,B,C).

12.請問下列關於年齡之代稱,何者正確?
(A)古稀之年:70 歲
(B)強仕之年:40 歲
(C)花甲之年:60 歲
(D)弱冠之年:30 歲
(E)期頤之年:90 歲


13(A,B,C,D).

13.下列關於歷史人物的成語配對,何者正確?
(A)指鹿為馬:趙高
(B)完璧歸趙:藺相如
(C)一字千金:呂不韋
(D)四面楚歌:項羽
(E)倩人捉刀:劉邦


14(A,D,E).
X


14.請問下列何者屬於儒家思想?
(A)逍遙無為
(B)仁者愛人
(C)兼愛交利
(D)循名責實
(E)大同世界


15(B,C,E).

15.下列對聯懸掛場合,何者正確?
(A)相留燕趙齊梁客/借寓東西南北人:寺廟
(B)刻刻催人資警醒/聲聲勸爾惜光陰:鐘錶店
(C)參芎同功回造化/葫蘆品貴辨君臣:中藥店
(D)九穀惟修恆自足/六陳咸備不居奇:餐館
(E)雖是毫末技藝/卻是頂上功夫:理髮店


16(A,B,C,D).
X


16.請問下列何組成語沒有錯別字?
(A)兄弟鬩牆/為虎作倀
(B)人謀不臧/不修邊幅
(C)鞭辟入裡/期期艾艾
(D)買犢還珠/岌岌可危
(E)綠木求魚/鳴金擊鼓


17(B,C,D,E).
X


17.下列文句「」內成語的運用,何者正確?
(A)遇到瓶頸時,他不肯聽從老師的指導,往往「抗顏為師」,所以成績慘不忍睹
(B)救護車鳴笛急駛,卻有惡質駕駛拒不讓路,卑劣的行徑令人「嘆為觀止」
(C)上課看漫畫的人卻瞧不起打瞌睡的人,其實這樣的心態也不過是「五十步笑百步」
(D)像他這種「行不由徑」的卑鄙小人,難怪會招人唾棄、到處都不受歡迎
(E)他凶神惡煞般闖進來,「不由分說」便將急診室砸得一塌糊塗,然後揚長而去


18(B,C,E).

18.小明想寫教師節卡片祝福恩師,請問可使用哪些成語?
(A)蘭桂齊芳
(B)桃李滿門
(C)春風化雨
(D)杏林春暖
(E)誨人不倦


19(B,C,E).
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19.下列前後括弧內文字的字形,何者皆正確?
(A)「罄」竹難書/室如懸「磬」
(B)「默」守成規/「莫」名其妙
(C)市「膾」嘴臉/「獪」炙人口
(D)提綱「切」領/生活「愜」意
(E)出「紕」漏/屋舍「毗」連


20(A,B,C,D).
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20.下列成語,其詞意相同的是:
(A)終南捷徑/箕山之志
(B)機趣橫生/詼諧幽默
(C)詠絮之才/掃眉才子
(D)椿萱並茂/鸞儔鳳侶
(E)絕妙好辭/辭不達意


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葉又銘剛剛做了阿摩測驗,考了45分