今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

56. 下列哪一些大腦的結構與幼兒的記憶有直接關聯？甲、杏仁核乙、海馬迴丙、視丘丁、下視丘戊、前額葉皮質
(A) 甲乙丁
(B) 甲乙戊
(C) 乙丙戊
(D) 丙丁戊

2(D).

31、小慈不確定自己所記得的事情是從哪裡來的，這表示小慈記憶的問題在於
(A)後設記憶
(B)前瞻性記憶
(C)自傳式記憶
(D)來源記憶

3(B).

79.晴晴在幼兒園與其他小朋友爭吵時，總會將怒氣發洩在妹妹身上，依佛洛伊德的觀點，此種心理機制稱之為
(A)投射作用
(B)移情作用
(C)反向作用
(D)合理作用。

4(A).

40. 依據2013年公布的《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，有關情緒行為障礙的敘述，何者不正確？
(A)乃因智能、感官或健康等因素直接造成之結果
(B)障礙之症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患等
(C)除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難
(D)通常經評估後，確定一般教育所提供之介入，難以獲得有效改善

5(A).

7 有關「嬰兒期的動作發展」，下列敘述何者為是？
(A)困難的生產過程尤其是腦部損傷會阻礙動作發展
(B)不論高、低智商兒童其動作發展速率並無差異
(C)動作發展受依附關係的影響遠大於營養與照顧
(D)動作發展速率具全球共通性，人類早期發展幾乎完全一樣

6(A).

29 有關多元評量的敘述，下列何者較正確？
(A)動態評量兼具有鑑定與分類、診斷與處方的評量功能
(B)檔案評量的最終目的在於教導個體適當的社會性行為
(C)生態評量的目標在於評估學生的發展潛能，而非學習者目前的表現
(D)課程本位評量的最終目的在於協助個體達成社會化

7(B).

9. 依現行規定，幼兒園若需提供幼兒過夜服務時，以下哪項規定有誤？
(A)空間應置於一樓
(B)幼兒每人佔有寢室面積不得小於 2.0 平方公尺
(C)幼兒專用床具離地面應有三十公分以上
(D)陪同教保服務人員之每人寢室面積不得小於 3.0 平方公尺

8(A).

27. 下列何者不是讀寫萌發(emergent literacy)的概念？
(A)先讀後寫是幼兒語文學習的順序
(B)幼兒學習讀寫是一個自然的發展歷程
(C)幼兒是語文學習的主動建構者
(D)繪本可以幫助幼兒從口語過渡到書面語言

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sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分