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阿摩:沒有危機意識,就是世界最大的危機。
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).
21. Keller 提出的 PSI 教學理論,不包含下列何種成分?
(A) 熟練標準為 90%
(B) 採用個別學習
(C) 學生自己控制學習進度
(D) 全班同時進行總結性測驗
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2(D).
有疑問
22. 概念為本的課程與教學(concept-based curriculum and instruction)設計有三個維度,但不 包括下列何者?
(A) 知道(know)
(B) 理解(understand)
(C) 會做(do)
(D) 批判(criticism)
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3(B).
有疑問
23. 將新移民子女的教育成就低落,解釋為師生、學生之間溝通模式不同,所產生的結果,符合哪一個理論的觀點?
(A) 文化缺陷論
(B) 文化斷層論
(C) 文化差異論
(D) 文化資本論
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4(B).
24. 下列哪一位教育家認為,在教學方法上不但「問其口」,還要「傳以心」,不但要「聽以耳」, 還要「受以意」,所以「為師者不煩,而學者有得」呢?
(A) 陳白沙
(B) 王安石
(C) 顏元
(D) 顧炎武
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5(D).
29. 潘老師想要比較合作學習對國小五年級數學科學習成效的影響,因此選擇五年級兩個班 級,其中一個班級採用直接教學加上合作學習,另一個班級則採用直接教學。潘老師以前 測、後測兩次數學成績做為學習成效的指標。請問潘老師採用的研究方法是:
(A) 相關法
(B) 時間序列法
(C) 參與觀察法
(D) 準實驗法
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