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阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3101~3110)
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1(B).

46. 據教師法規定,下列那一項是教師的權利,也是教師的義務?
(A)擔任導師
(B)進修研究
(C)參加教師組織
(D)對學校教師及行 政事項提供興革意見。


2(A).
X


04. 有關班都拉(A.Bandura)的社會學習理論,下列哪一項敘述有誤?
(A)此理論重視認知與環境對行為學習的影響
(B)應建立行為的功能性價值來促進學習
(C)增強作用是無法替代的
(D)青少年透過觀察歷程或模仿就能進行學習。


3(D).
X


18.下列何者是史坦伯格(R. Sternberg)智力理論與傳統智力理論的不同之處?
(A)提出經驗智力的概念
(B)以智力測驗評量智力
(C)強調智力高低受遺傳影響
(D)提出音樂與人際關係等特殊才能


4(D).有疑問
X


92.有一個學術性向測驗,學生的得分為常態分配,µ=500,σ=100。請問分數介於 400~600 分的比例是 多少?
(A)34%
(B)50%
(C)68%
(D)84%


5(D).

16. 根據社會認知論,欲達成有效的自我調整學習,何者最為重要?
(A)知識信念
(B)制握信念
(C)自我概念
(D)自我效能


6(B).

1 十二年國民基本教育分成兩階段,前者國民教育,後者為高級中等教育階段。針對上述兩個階段的敘述何者正確?
(A)高級中等教育階段採自願且強迫入學
(B)國民教育階段以政府辦理為原則、劃分學區免試入學
(C)國民教育階段共計六年,依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理
(D)高級中等教育階段屬於普及、義務、升學以考試為主的教育階段


7(A).

51. 小如的媽媽在她就讀的學校擔任志工,認識許多老師和家長,小如媽媽在工作之餘,主 動向他們請益教養的方式與未來生涯規劃。小如在下列哪一項資本掌握優勢?
(A)社會資本
(B)文化資本
(C)經濟資本
(D)地位資本


8(A).

79.《純粹理性批判》(Critique of Pure Reason)是何人的著作?
(A)康德(I. Kant)
(B)洛克(J. Locke)
(C)尼采(F. Nietzsche)
(D)蘇格拉底(Socrates)


9(B).

34. 陳美玲是小學五年級的學生,對於班上某些同學不遵守校規的行為非常氣憤,認為學生就 該盡學生的本分與責任,否則學校就會雜亂無秩序。從上述陳美玲同學的想法推估,他的 道德發展層次相當於柯爾伯格( Kohlberg )道德發展論中的哪一階段?
(A) 尋求認可階段 ( good boy/ nice girl orientation )
(B) 遵守法規階段 ( law and order orientation )
(C) 社會法治階段 ( social-contract legalistic orientation )
(D) 普遍倫理階段 ( universal-ethical-principle orientation ) 


10(B).

32. 聯合國(United Nation)於 2015 年提出「永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),指引全球共同努力、 邁向永續。下列哪一項不屬於 SDGs 的範圍?
(A) 健康與福祉
(B) 改善網路品質與公平
(C) 責任消費及生產
(D) 和平、正義及健全制度


【非選題】
何謂「學校教育願景」?(四分) 試述您心中理想的教育願景並說明理由。(八分) 請申述實踐您心中理想教育願景之策略。(八分)

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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了70分