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阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。
80分
(37 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
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1(B).

22. 根據《幼兒教保及照顧服務實施準則》規劃幼兒園事務，下列何者敘述較為適切？（甲）幼兒園點心與午餐時間，至少 間隔 60 分（乙）每學年應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議（丙）二歲以上未滿三歲幼兒的室外活動空間或 時間應與三歲以上幼兒區隔（丁）安排校外教學時，照顧者與三歲以上至入國小前的幼兒人數比例不得逾 1:8
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁



2(B,C).
X


50. 資源班張老師運用學生性向測驗資料和「真心話大挑戰」遊戲，引導學習障礙學生分析及評估自身擁有的優勢、弱勢、機會及 威脅，設定這一年內想要達成的學習目標，討論應對策略及達成目標的方法。張老師採用的是特殊需求領域課程的哪一項學習 策略內容？
(A)認知策略
(B)態度與動機策略
(C)環境調整和學習工具運用策略
(D)後設認知策略



3(C).

33. 語言治療師以生日活動，用來當作語言訓練的活動，請問是屬於下列哪一種教學法？
(A)直接教學法
(B)結構化的對談方式
(C)腳本理論教學法
(D)情境教學法。



4(B).

45. 甲乙丙三位學生在某標準化成就測驗的結果得分分別為，甲生 PR=84，乙生 z=1.5，丙生 T=70，上述三人得分由高至低 依序為何？
(A)甲丙乙
(B)丙乙甲
(C)甲乙丙
(D)丙甲乙。



5(C).

3. 依據《特殊教育法》(民 112)第 24 條，對學生與幼兒鑑定、 安置、輔導及支持服務如有爭議不得由下列何者向主關機關 提起申訴？
(A)學生或幼兒之法定代理人。
(B)學生或幼兒之實際照顧者。
(C)學生或幼兒之主要教學者。
(D)高級中等以上教育階段特殊教育學生。



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