【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(441~450)-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(441~450)

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1(B).

王老師在教學過程中，請學生針對兩難困境故事發表看法，則王老師所運用的教學方法較接近下列哪一教學方法？
(A)批判思考教學法
(B) 道德討論教學法
(C) 問題解決教學
(D)創造思考教學法

2(A).

郭爾堡之道德討論教學法具備下列哪一項特色?
(A) 兩難情境
(B) 角色扮演
(C) 藝術鑑賞
(D) 楷模示範學習

3(D).

下列哪種教學方式可以驗證為反省性教學?
(A) 國語課帶領學生訓練朗讀能力
(B) 數學課以實際物品觀察形狀和角度關係
(C) 英語課進行分組練習對話活動
(D) 自然課由全班討論並提出假設後進行實驗

4(B).

幼兒在哪一方面的學習評量是最難以評估的?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)語言

5(D).

課程的編制既有連續性，又有重複性和發展性，指的是下列何種課程特色？
(A)學問中心課程
(B)經驗性課程
(C)主題統整課程
(D)螺旋型課程

6(C).

38.下列哪一項是對「有效能(effective)教師」最為貼切的敘述？
(A)精通相關教學領域的各種教學方法
(B)精熟專門學科的知識
(C)了解學生需求進而選擇適當的教學
(D)歸因他人是自身教學成功或失敗的因素。

7(D).

46.下列對學校課程中正式課程、非正式課程及潛在課程之敘述，何者較正確？
(A)學校的社團活動是潛在課程　　
(B)課程綱要是學校的非正式課程　　
(C)學校設置文學步道是正式課程
(D)學校的種種儀式和典禮是非正式課程　

8(D).

5. 大明班上英文老師教學認真教法精彩，又能鼓勵讚美學生，深獲學生認同，因此大明立志將來也要成為一位好老師。請問這現象說明了大明是受到哪類課程影響較為深遠？
(A)正式課程
(B)活動課程
(C)懸缺課程
(D)潛在課程

9(D).

28-30 為題組閱讀下文後，回答 28-30 題。珊珊老師發現五歲的小泉還沒辦法雙腳離地跳，平常跑步時也無法平穩的跑，語言表達多半使用簡單語句。珊珊老師覺得應該建議家長帶小泉去做進一步的評估鑑定。告知家長後，家長因擔憂孩子被貼上標籤，強烈表達不希望小泉接受任何評估鑑定。
【題組】29.下列何項敘述是珊珊老師最恰當且專業的教學決定？
(A)因為老師非特教專業，無法幫助小泉，委婉的請他轉學
(B)讓小泉跟其他幼兒分開活動，以免小泉因跟不上而有挫折感
(C)主動讓其他幼兒知道小泉學習比較慢，請大家盡量多幫忙他
(D)調整作息或教學型態，提供小泉功能性動作訓練及和他人互動的機會

10(D).

19.張老師給幼兒觀看安東尼布朗的《大猩猩》繪本和賴馬的《愛哭公主》繪本後，與幼兒進行討論。老師：「這兩本繪本是同一個人畫的嗎？」小明：「兩本書裡都有很多動物，所以是同一個人畫的。」小花：「《愛哭公主》的動物像卡通裡的，感覺很可愛；另一本的動物都畫得很像照片。應該不是同一個人畫的。」之後張老師收集更多幼兒的想法和意見。依據《幼兒園教保活動課程大綱》，張老師的教學活動較符應下列何項學習指標？
(A)知道能使用圖像記錄與說明
(B)理解故事的角色、情節與主題
(C)看圖片或圖畫書敘說有主題的故事
(D)辨認與欣賞創作者的圖像細節和風格

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教甄加油衝一波剛剛做了阿摩測驗，考了100分