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阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(76~100)
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1(D).

46.有關教師能否對學生進行體罰一事,教育主管機關的規定是
(A)家長簽具同 意書後即可實施;
(B)校長同意後即可實施;
(C)學校行政會議通過後即可實施;
(D)嚴格禁止。


2(C).

95. 教師的語言表達會影響師生互動與教學成效,下列哪一種說法比較不會破壞師生關係?
(A)你怎麼這麼笨,這麼簡單的計算題也不會
(B)年紀輕輕不學好,將來拿什麼謀生
(C)這次進步很多,我對你很有信心喔
(D)再考不好,看我怎樣修理你。


3(A).

63.班上的小威在上課時,喜歡用吵鬧來吸引李老師的注意。於是李老師選擇不理會小威的吵鬧來改變他的行為,請問李老師使用的行為改變技術為
(A)消弱
(B)塑造
(C)暫停
(D)正增強。


4(A).

學生在教室裡故意作出吸引老師注意的不當行為,教師採取不予理會之處理,這是運用行為改變技術上的
(A)消弱
(B)隔離
(C)負增強
(D)減弱敏感。


5(D).

45.依據學校衛生法規定,中小學應實施何種程度的禁煙?
(A)可劃定一個吸煙區
(B)可劃定二個吸煙區
(C)可劃定三個吸煙區
(D)應全面禁煙。


6(C).

48.你是一位幼稚園老師。班上一位四歲孩子的母親,要求你不要讓孩子在學校午睡,因為每當他有午睡,晚上總是很晚才就寢,使媽媽很難趕在清晨五點去上班。但你認為孩子需要小睡片刻以維持下午上課的好精神。請問以幼教專業倫理為基礎,應該如何做最為適當?
(A) 忽略家長。
(B) 反駁家長的做法。
(C) 與家長談論後做決定。
(D) 忽略孩子。


7(C).

當您聽到隔壁鄰居有人鞭打孩童,此時您最好的處理方式是:
(A)把窗戶關起來,以免吵到自己的孩子
(B)孩子是父母生的,鞭打孩子是天經地義的事
(C)去瞭解看看到底發生何事,順便勸解;必要時,可報警處理
(D)別人家的事,最好別管


8(D).

2.教師在班級經營中的表現,以何者為佳?
(A)能增進班級與學校的學習成效
(B)能增進認知、技能、情意領域的學習成效
(C)既能達成組織的目標,又能實現個人合宜的目標
(D)以上皆是


9(D).

7.新時代的教師,需具備何種班級經營知能?
(A)學校本位課程的統整與研發能力
(B)電腦素養的具備與融入能力
(C)教育行動研究與反省能力
(D)以上皆是


10(B).

25、針對校園內學生自殺率逐年增加,校方應加強何種教育?
(A)倫理教育
(B)生命教育
(C)法律教育
(D)公民教育


11(C).

根據韋納(Weiner)的成敗歸因論,以下哪一種歸因方式,比較可能提升學習動機?
(A)考試成績好是我的運氣好
(B)我就是笨,所以老是考不好
(C)這次成績進步是因為我很努力
(D)老師看我不順眼,老是給我低分


12(C).

60. 教師效能的優異表現,主要要看:
(A)只看該班的學業成績好壞
(B)只看該班的升學率高低
(C)看老師在教學任務上有無發揮專業知能,對學生的學業、態度和情感發展有近期及長遠的良好影響
(D)只看老師是否準時上下班、上課。


13(D).

22.教師在擬定命題計畫表時有下列步驟?
(A)決定各部分教材內容所佔的配分
(B)決定命題的題型及各種題型所佔的配分
(C)決定題型中每題所佔的分數及各部分教材應有的題數
(D)以上皆是


14(A).

94.對於音樂、美術、兒歌及自然風景的欣賞,這是
(A)藝術的欣賞
(B)道德的欣賞
(C)理智的欣賞
(D)技能的欣賞。


15(D).

41.關於體罰的敘述,下列何者正確:
(A)取得父母的同意,可以體罰學生
(B)當事人如果答應,就可施予體罰
(C)體罰在冷靜下即可為之
(D)教師的管教或輔導義務並不包含體罰。


16(B).

13.當前教育部傾向於對學生的體罰有何規定?
(A)實施暫時性疼痛
(B)倡導零體罰
(C)經家長同意才可實施體罰
(D)需在隱密教室才可實施體罰


17(A).

15.「今天不把錢交出來,我會找人圍毆你!」這是大虎意圖為自己不法的所有而對小 夫威脅嗆聲,導致小夫害怕而不敢上學,請問大虎的行為觸犯了
(A)恐嚇罪
(B)侮辱罪
(C)誹謗罪
(D)傷害罪


18(B).

48.如果你被幫派份子勒索,正確的處理方法是:
(A)隱忍不說,自認倒楣
(B)告訴父母、老師或報警,請求處理
(C)再向同學勒索,以免吃虧
(D)邀同學設法報復


19(A).

傾聽與同理是:
(A)諮商技巧
(B)教學技巧
(C)評量技巧
(D)研究技巧


20(B).

20.下列何者不是教師的義務?
(A)保密學生資料
(B) 實施政黨助選活動
(C) 維護學生受教權
(D) 輔導和管教學生


21(B).

16.國民中小學依國民教育法規定應實施哪種編班方式?
(A) 能力分班
(B)常態編班
(C) 興趣分班
(D) 學科編班


22(C).

教師設計教學評量時有哪三個層面要考量?1.學生的表現 2.家長的滿意度 3.評量項目或情境的真實性 4.教師的便利性 5.與課程內容的相關性
(A) 123
(B) 234
(C) 135
(D) 245


23(D).

下列哪一項是班級經營的內涵?
(A)班級常規
(B)學習情境
(C)學生管教
(D)以上皆是


24(B).

19. 某教授提醒師資生:「沒到過北京,不知道官小;沒到過上海,不知道錢少;沒到過海南島,不知道身體不好。」意涵下列何者對教學很重要:
(A)財富
(B)經驗
(C)禪坐冥想
(D)人際關係。


25(D).

2.活化教學微電影─「教學質變」的影片中所提到的理念,以下何者為是?
(A)協同學習開拓孩子的視野
(B)調整教學,啟發孩子的思考力
(C)給孩子主動意願的空間,創造無限可能的未來
(D)以上皆是


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Ellie Liu剛剛做了阿摩測驗,考了100分