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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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試卷測驗 - 109 年 - 109 臺灣警察專科學校_專科警員班第 39 期正期學生組新生入學考試:國文科#85664
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1(D).

1.下列選項,用字完全正確的是:
(A)好是好,只是不要酹虎鬚,反倒弄巧成拙
(B)新冠肺炎疫情燃燒,各國都出現米珠新貴的現象
(C)老江十分關心社會環境,勇於針貶時弊
(D)試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力


2(D).

2.下列各組「」內的字音,前後不同的選項是:
(A)以鄰為「壑」/頭童齒「豁」
(B)「罄」竹難書/一妹懸然如「磬」
(C)聲韻訓「 」/數「罟」不入洿池,魚鼈不可勝食也
(D)聲名「烜」赫/斷井頹「垣」 .



3(C).

3.下列各組「」內的字,字義前後相同的選項是:
(A)吾妻死之年所「手」植也/「手」長鑱,為除不潔者
(B)尚無燈燭,師「乃」翦紙如鏡/我才不及卿,「乃」覺三十里
(C)不以物傷性,將何「適」而非快/朞年出之,抱以「適」市
(D)自以為關中之「固」,金城千里/彼眾昏之日,「固」未嘗無獨醒之人


4(A).

4.閱讀下文,選出口口內依序最適合填入的選項:
     想像你在高空之中隨氣流翻轉,時而如一片嫩葉迎向驕陽及不可計數的星宿,時而翻身口口陸地與海洋。想像你路過東經一二0度、北緯二十三度附近時忽然心旌搖晃,遂撥雲俯瞰,瞧見在陸塊與大洋激戰處有一座島如一隻綠眼睛,拱起的中央山脈使她看起來只睁三分眼,無限凄迷卻也流露口口,那是菩薩的眼,那是臺灣。如果你的意志力可以像一艘船在此口口,慢慢朝島嶼移近,俯視,便能算出這島流淌一百二十多條河川。
(A)瀏覽/悲愍/下錨
(B)翻閱/狂喜/擱淺
(C)俯瞰/漠然/靠岸
(D)晃動/肅殺/漂流


5(C).

5.下列文句中成語之運用,不正確的選項是:
(A)企業家若有周公吐哺、千金買骨之意,人才自然來歸
(B)外交場合上兩國大使如何在談判桌上折衝樽俎,成為媒體關注焦點
(C)敘利亞因內戰問題導致民不聊生,國際應抱薪救火,解決該國燃眉之急
(D)委內瑞拉面臨石油出口減價、通貨膨脹,國內已是物價高漲,人民叫苦連天


6(A).

6.下列文句「」中的詞語,詞義與今日口語慣用意義相同的選項是:
(A)名豈「文章」著,官應老病休
(B)吾愛孟夫子,「風流」天下聞
(C)「小學」而大遺,吾未見其明也
(D)先帝不以臣「卑鄙」,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中


7(A).

7.「題辭」是應用在社交場合的文辭,以下選項,依序適合用於「賀女壽/新居落成」的是:
(A)瑤池春永/堂構增輝
(B)露冷椿庭/賓至如歸
(C)鳳簫合奏/近悅遠來
(D)懿德延年/杏林春暖


8(D).

8.「烈士的終站就是詩人的起點/昔日你問天/今日我問河/而河不答/只悲風吹來水面/悠悠西去依然是汩羅。」上引余光中的新詩,請研判詩中所歌詠的人物,符合下列哪個選項的說明:
(A)經歷安史之亂,留下多首見證歷史的詩篇
(B)主張獨抒性靈,不拘格套,遊記小品文清新可喜
(C)推動古文運動,被譽為「文起八代之衰」
(D)忠而被謗,作品充滿浪漫主義色彩及愛國情懷


9(C).

9.關於下列近代作家的作品風格敘述,請選出對應正確的選項:
(A)徐志摩:著有新詩集《嘗試集》,提倡白話文學,追求民主、科學
(B)黃春明:人稱倒在血泊裡的筆耕者,鄉土作家,一生貧病,寫作不輟
(C)賴和:作品具強烈的反抗意識,行醫從文,被稱作「臺灣的魯迅」
(D)楊牧:自承是藝術的「多妻主義者」,有「詩壇祭酒」之美稱,擅長融會古典與現代


10(D).

10.下列「」文句意涵的說明,正確的選項是:
(A)「樂盤遊,則思三驅以為度:若不輕易放棄,終必有所成就
(B)「楊、墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民,充塞仁義也」:推廣楊墨之道,發揚孔子學說
(C)「巫醫樂師百工之人,不恥相師」:百工之人缺乏上進心,以從師問學為恥
(D)「雖董之以嚴刑,震之以威怒,终苟免而不懷仁,貌恭而不心服:嚴刑峻法不足以服民心


11(A).

11.下列對文人或其著作的敘述,不正確的選項是:
(A)陶淵明〈桃花源記〉為山水遊記,採順敘法,摹寫自然美景、淳樸生活
(B)蘇軾〈赤壁賦》以水月為喻,提出變與不變的哲理,表現超然物外的人生態度
(C)范仲淹《岳陽樓記〉為寬慰好友滕子京的作品,文中展現先憂後樂的大我情懷
(D)柳宗元《永州八記》堪稱唐人遊記典範,上承北魏《水經注》,下啟晚明袁宏道等人的山水小品


12(B).

12.下列這段敘述,描述的是哪家思想:「茅屋采椽,是以貴儉;養三老、五更,是以兼愛;選士大射,是以上賢;宗祀嚴父,是以右鬼;順四時而行,是以非命;以孝視天下,是以上同。」
(A)儒家
(B)墨家
(C)法家
(D)道家


13(B).

13.下列文句,何者可用來說明學貴專一的道理?
(A)木受繩則直,金就礪則利
(B)目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰
(C)順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰
(D)蘭槐之根是為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服


14(B).

14.下列敘述,旨在說明因執政者施政未當,致使百姓陷入困境的選項是:
(A)省刑罰,薄賦稅,深耕易耨
(B)狗彘食人食而不知儉,塗有餓莩而不知發
(C)小人閒居為不善,無所不至
(D)謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路


15(D).

15.下列與「君子學道則愛人,小人學道則易使也」中,「君子」、「小人」所指相同的選項是:
(A)君子喻於義,小人喻於利
(B)君子坦蕩蕩,小人長戚戚
(C)君子周而不比,小人比而不周
(D)君子之德,風,小人之德,草,草上之風,必偃


16(B).

16.下列詩句,何者與「兼葭蒼蒼,白露為霜」同一季節?
(A)近寒食雨草萋萋,著麥苗風柳映堤
(B)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟
(C)北風卷地百草折,胡天八月即飛雪
(D)一片花飛減卻春,風飄萬點正愁人


17(A).

17.下列文句,何者屬假設語氣:
(A)苟為先利而後義,不奪不厭
(B)安能以身之察察,受物之汶汶者乎
(C)吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎
(D)鳴呼!此非舊史事之罪歟


18(B).

18.請就下列詩歌所指涉的人物,選出對應正確的選項:
(A)區區一飯猶圖報,爭肯為臣負漢王:張良
(B) 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟:諸葛亮
(C)天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙:陶潛
(D)泗水文章昭日月,杏壇禮樂冠華夷:孟子


19(B).

19.若要翻閱下列作品,依據經史子集四部分類方式,正確的查詢分類是:
(A)《詩經》、《楚辭》在集部查詢
(B)《莊子》、《世說新語》在子部查詢
(C)《昭明文選》、《禮記》在經部查詢
(D)《左傳》、《戰國策》在史部查詢


20(D).

20.下列選項中「」內的詞語,請按照時間由短至長的順序,排列出正確選項: (甲)今足下居無尺土之地,守無「兼旬」之糧(乙)後「期年」,齊王謂孟嘗君曰(丙)「漏鼓移」則番代 (丁)遂以「十稔」之間,撰成《臺灣通史》(戊)哀吾生之「須臾」,羨長江之無窮
(A)甲丙丁乙戊
(B)丙戊甲乙丁
(C)戊甲丙乙丁
(D)戊丙甲乙丁


21(D).

21.閱讀下文,以下文章出自曾鞏《戰國策目錄序〉,對於戰國策士遊說的特點,曾鞏的看法是:
    戰國之游士則不然,不知道之可信,而樂於說之易合。其設心注意,偷為一切之計而已。故論詐之便而諱其敗,言戰之善而蔽其患。其相率而為之者,莫不有利焉而不勝其害也,有得焉而不勝其失也。
(A)直言不諱,毫不避忌
(B)刑仁講讓,見微知著
(C)計之長遠,明哲保身
(D)避談禍患,只說利處


22(D).

22.閱讀下文,何者與文中所描述的學習態度相同:「余猶及見老儒先生,自言其少時,欲求《史記》、《漢書》 而不可得,幸而得之,皆手自書,日夜誦讀,惟恐不及。」
(A)絳帳侍坐
(B)邯鄲學步
(C)群起效尤
(D)韋編三絕


23(C).

23.下列詩句皆描述了一樣物品,請選出對應正確的選項: (甲)親愛的,讓我一次收攏/你一個壞習慣,好嗎?(乙)愛,口說無憑。請轉動我的心(丙)請將我艱苦的人生/淬鍊為晶瑩的宇宙
(A)抽屜/玫瑰/葡萄
(B)桌子/支票/粉餅
(C)迴紋針/鑰匙/咖啡豆
(D)隨身碟/鑽戒/水塔


24(C).

24.請依據下文,選出可呼應文章思想的選項:「凡物皆有可觀。苟有可觀,皆有可樂,非必怪奇偉麗者也。 哺糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽。推此類也,吾安往而不樂?」
(A)信言不美,美言不信
(B)聖人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之
(C)知足不辱,知止不殆,可以長久
(D)天地不仁,以萬物為芻狗;聖人不仁,以百姓為芻狗


25(A).

25.王浩威〈無法遺忘的沉重〉:「我跟大家一樣,曾經都是害怕自己不夠標準、不夠完美、不像同年紀伙伴應 有的模樣。就像我們日常生活裡隨時可見的文化一樣,永遠都是對自己也對別人不斷苛責和要求,從來 都不懂也不敢肯定自己或誇讚自己,一點點可以讓自己生命喜悅的自戀都不被允許。」這段話所要表達的意涵是:
(A)接受個體差異,表現自我
(B)循規蹈矩,重視他人看法
(C) 面對挫折才能開創未來
(D)博學審問,尋求生命的真理


26(D).

26.徐國能〈刀工〉:「回想這些年,父親教我寫字,卻不督促我勤練;教我弈棋,卻不鼓勵我晉段;教我廚藝,卻不准我拜師......,讓我在每件事上,都是一個初入門庭的半調子,一個略知一二的旁觀者,最後他寫給我的一張字是「君子不器」,那時秋夜已深,父親望向庭中那株痀瘺老樹,月明星稀,風動鳞甲,久久不能言語。如今我幾乎不到廚房,免得一些不必要的感傷,成為一個真正遠庖廚的君子。」 關於上述引文,敘述正確的選項是:
(A)字裡行間充滿濃稠的回憶、感傷與怨悱
(B)對於父親半途而廢的家庭教育深感無奈
(C)作者認為君子遠庖廚才符和父親心中的期望
(D)「君子不器」指成為廣泛涉略且心量寬廣之人


27(C).

二、閱讀測驗:27-28題
甲、騎牛遠遠過前村,短笛橫吹隔隴聞。多少長安名利客,機關用盡不如君。
乙、飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只缘身在此山中。

【題組】27.請由下列選項中,選出可與甲詩意涵相呼應的詩句:
(A)坐觀垂釣者,徒有羨魚情
(B)百歲光陰一夢蝶,重回首往事堪嗟
(C)利名竭,是非絕,紅塵不向門前惹
(D)傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土


28(B).

【題組】28.關於甲乙兩詩的分析,敘述錯誤的是:
(A)甲乙兩詩皆於詩中抒發哲理議論
(B)甲、乙二詩皆以動物為喻,寄託個人情懷
(C)甲詩讚揚牧童清閒恬適,不慕榮利的生活情懷
(D)乙詩表達政治上高瞻遠矚,不畏奸邪的勇氣和決心


29(B).

29-30題
     周厲王使芮伯帥師伐我,得良馬焉,將以獻於王。芮季曰:「不如捐之。王欲無厭,而多信人之言。今以師歸而獻馬焉,王之左右必以子獲為不止一馬,而皆求於子。子無以應之,則將嘵於王,王必信之。是賈禍也。」弗聽,卒獻之。榮夷公果使有求焉,弗得,遂譖諸王曰:「伯也隱。」王怒逐芮伯。君子謂芮伯亦有罪焉。爾知王之瀆貨而啟之,芮伯之罪也。(《郁離子·獻馬》)

【題組】 29.根據上文,下列選項,何者適合形容周厲王的心態?
(A)忘恩負義
(B)貪得無厭
(C)出爾反爾
(D)目光如豆


30(C).
X


【題組】30.根據上文,芮季說服芮伯的論點,可與下列哪一選項相呼應?
(A)恩所加,則思無因喜以謬賞
(B)行衢道者不至,事兩君者不容
(C)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
(D)後之為人君者不然,以為天下利害之權皆出於我


【非選題】

貳、作文:
說明:
一、請由左至右横式書寫,文言、白話不拘,並加標點符號,違者按規定扣分。
二、限用黑色、藍色原子筆、鋼筆或毛筆(不得使用鉛筆)書寫,違者按規定扣分。
三、不得以詩歌或書信體寫作,違者不予計分。
甲:
庭中有奇樹,綠葉發華滋。攀條折其榮,將以遺所思。
馨香盈懷袖,路遠莫致之。此物何足貴,但感別經時。(古詩十九首·庭中有奇樹)
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乙:
我那朵玫瑰,別人以為她和你們一樣,但她單獨一朵就勝過你們全部。因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛毛蟲是我除掉的。因為我傾聽過她的哀怨,她的吹嘘,有時甚至是她的沉默。因為她是我的玫瑰。(聖修伯里《小王子》)
人生本是不斷失去又擁有的過程。甲文想將盛開的花朵贈予心中之人,回首時才發現已然失去;乙文是在遊歷大千世界後,終於想起身邊人的可貴,並珍惜呵護。請以「珍惜」為題,連結甲文或乙文的主旨,寫一篇文章抒發你的經驗及感受。文長不限。



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善剛剛做了阿摩測驗,考了96分