【特定試卷】112 年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:教育專業科目（加重幼教）#114674112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#115818112 年..(401~425)-阿摩線上測驗

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【特定試卷】112 年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:教育專業科目（加重幼教）#114674112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#115818112 年..(401~425)

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1(D).

44. 中班的安安在一天的開始，要跟爸媽說再見時有點難過，但她說：「媽媽說我先在學校玩，吃過午飯，睡完午覺她就會來接我了。」之後，安安就開始投入老師所帶領的課程活動，以上安安的表現，符合幼兒的哪個學習方向？
(A)合宜地表達自己的情緒
(B)熟練並養成健康生活習慣
(C)覺察與辨識自己的情緒
(D)運用策略調節自己的情緒

2(A).

95.認為小孩在一個複雜的關係系統中發展，這個系統被多層的鄰近環境所影響。這是
(A)生態系統理論(Ecological Systems Theory)
(B)動物行為論(Ethology)
(C)先天論(Psychological Nativism)
(D)社會學習論(Social Learning Theory)。

3(A).

8.小敏在選擇學習區時，最常選擇藝術工作區，而且常有出色的作品。依照迦納(H. Gardner)的多元智能理論，下列哪一種智能是小敏的優勢智能？
(A)視覺空間智能
(B)肢體動覺智能
(C)自然觀察者智能
(D)內省智能

4(D).

4. 下列有關細菌性食物中毒中的沙門氏桿菌的敘述，何者有錯？
(A)會造成幼兒腸胃道疾病
(B)常見於 5~7 月夏季炎熱的季節
(C)沙門氏桿菌常存在患者的排泄物中
(D)主要的傳染媒介是蜂蜜

5(D).

24.根據柯柏格(Kohlberg)道德認知發展歷程，下列何者正確？
(A)幼兒園階段幼兒已經具備完整道德判斷能力
(B)幼兒認知發展並不會影響幼兒的道德發展
(C)社會的規範並不會對於幼兒造成任何影響
(D)孩子會因為害怕受到懲罰而遵守規定

6(B).

6四位教師為在普通幼兒園就讀的特殊需求幼兒小明設計課程時，下列哪一位教師的主張最適當？
(A)甲老師主張小明就讀普通幼兒園，所以課程應與全班同學一樣
(B)乙老師主張可以依小明的實際狀況，適性調整其課程
(C)丙老師主張應體諒小明的身心障礙，給予特別的目標
(D)丁老師主張小明是身心障礙幼兒，所以應降低難度與標準

7(C).

11 教保服務人員經常運用獎懲制度來經營班級。有關於「獎懲制度的運用」的敘述，下列何者錯誤？
(A)運用獎懲制度的最終目的是要使幼兒從外塑的他律表現，轉化成自發的自律行為
(B)獎勵的目的在肯定幼兒的良好行為，鼓勵他繼續表現該行為
(C)獎勵能讓幼兒表現良好的行為，因此可以多採行，並不會有副作用
(D)懲罰能制止幼兒再度表現該種行為，但未教導幼兒替代性的正確行為

8(D).

18 下列哪一種能力不屬於創造力的思維？
(A)獨創性思考能力
(B)變通性思考能力
(C)擴散性思考能力
(D)聚斂性思考能力

9(A).

31 依據《國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練流程及注意事項》規定，當地震發生時，校園師生的保命三步驟是什麼？
(A)趴下、掩護、穩住
(B)疏散、護頭、趴下
(C)關閉電源、逃生、掩護
(D)關閉電源、疏散、護頭

10(D).

48. 「給我一打正常的嬰兒，我可以訓練他們、培養他們成為任何一種專家」，此觀點強調人類發展的哪一項議題？
(A) 先天
(B) 主動
(C) 階段
(D) 環境

11(A).

5. 自主學習為《十二年國民基本教育課程綱要總綱》所提倡。其中學習策略的引導十分重要，其中能夠規劃、監控和評估自己的學習活動，稱為下列何者？
(A) 後設認知策略
(B) 思考策略
(C) 動機策略
(D) 一般學習策略

12(B).

14. 下列哪些工作屬於幼兒園班級經營的內涵？

甲、保育工作

乙、行為輔導

丙、行政事務處理

丁、學習環境規劃
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

13(D).

42.何謂自覺情緒(self-conscious emotions)？
(A)可稱為衍生情緒
(B)例如：感覺愧疚、極度、羞赧
(C)出現的比基本情緒晚
(D)以上皆是。

14(D).

15.幼兒若缺乏哪一種維生素會影響到他們牙齒和骨骼的正常發育？
(A)維生素 A
(B)維生素 B
(C)維生素 C
(D)維生素 D

15(B).

14. 下列哪些工作屬於幼兒園班級經營的內涵？甲、保育工作乙、行為輔導丙、行政事務處理丁、學習環境規劃
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

16(A).

55.在進行「茶香」主題時，郭老師帶領幼兒參觀茶園及製茶廠，每一次郭老師會將走訪過程錄影下來，回到教室後，透過螢幕播出，讓幼兒重溫經驗（甲），接下來郭老師以概念網提供討論與紀錄焦點（乙），上述郭老師提供甲、乙鷹架名稱為何？
(A)甲、回溯鷹架乙、架構鷹架
(B)甲、經驗鷹架乙、示範鷹架
(C)甲、參觀鷹架乙、知識鷹架
(D)甲、遞移鷹架乙、結構鷹架

17(B).

36. 依據性別平等教育法第 36 條之 1 規定，學校校長、教師、職員或工友，偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據者，應依法給予何種處罰？
(A)記大過
(B)解聘或免職
(C)處一年以下有期徒刑
(D)降級

18(B).

11.小華注意到窗戶邊樹影會移動，王老師最適合運用下列哪一項評量指標進行評量？
(A)能注意且理解周遭的文化訊息
(B)能注意且理解周遭的自然現象訊息
(C)能分析已知的訊息，找出形成特定現象的原因
(D)能依據特徵整理生活環境中的訊息，並找出特徵間的關係

19(B).

16.下列何者對於擴充智能障礙幼兒的口語表達詞彙最有助益？
(A)筆畫較少的詞彙
(B)日常生活所需的詞彙
(C)閱讀圖畫書中常見的詞彙
(D)智力測驗中可能會出現的詞彙

20(C).

8.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》之規定，下列何者正確？
(A)幼兒園點心與正餐時間，至少間隔一小時
(B)幼兒園教保活動課程之實施時間為上午八時至下午五時
(C)午睡時間，三歲以上至入國民小學前幼兒，以不超過一小時三十分鐘為原則，並應安排教保人員在場照護
(D)幼兒園每日應提供幼兒二十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間，活動前、後應安排暖身及緩和活動。

21(A).

14.小文上流汗性大肌肉體能課的時候忘記帶水壺，向小華借喝一口水，但小華說：「老師說會傳染病毒，就算你口很渴，我也不可以分你喝，不然會被老師罵」。請問小華的反應是屬於柯伯格(L. Kohlberg)道德發展的哪一個階段？
(A)避罰服從導向
(B)相對功利導向
(C)尋求認可導向
(D)法治觀念導向。

22(D).

22.陳老師為了輔導班級中社會情緒問題幼兒的行為問題，自編社會情境故事，從故事中幫助該幼兒了解社會情境狀況，並使用合宜的社交用語。有關此策略描述，以下何者正確？
(A)此策略不適用於社會情緒問題的幼兒
(B)此策略專屬於自閉症幼兒適用
(C)此策略屬於巡迴輔導老師的專業，不宜由陳老師進行教學
(D)此為透過「社會故事」引導內在語言之認知教學策略。

23(A).

8.下列選擇學習區教具的原則，何者正確？
(A)選擇能提供各類不同經驗的教具
(B)提供之教具勿超過幼兒現有能力
(C)盡量選擇有趣和有固定玩法的教具
(D)不須預先思考幼兒會如何使用教具。

24(A).

15. 情緒領域教保活動實施的原則，以下敘述何者不正確？
(A)鼓勵幼兒表現正向情緒，避免負向情緒的流露
(B)安排具有柔軟度與隱密度的空間，讓幼兒可以放鬆和去除壓力
(C)請幼兒演示合宜與不合宜的情緒表達方式，並進行討論
(D)隨時注意日常生活引發情緒的事件，掌握隨機教學的機會

25(B).

21. 小明為中度自閉症及語言發展遲緩的幼兒，下列哪些是小明在幼兒園中可能較常出現的行為？

甲、專心地在角落進行繪畫活動；乙、用手指偶玩扮演遊戲；丙、在戶外持續地玩盪鞦韆；丁、和同儕共同完成拼圖活動。
(A)乙丁
(B)甲丙
(C)甲乙
(D)丙丁

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【特定試卷】112 年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:教育專業科目（加重幼教）#114674112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#115818112 年..(401~425)-阿摩線上測驗

茜茜剛剛做了阿摩測驗，考了100分