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阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
100分
(31 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(D).

1.吳老師鼓勵學生利用課餘時間組成讀書會，共同研讀文學作品。此種學習方式與內容，屬於下列何種課程？
(A)正式課程
(B)懸缺課程
(C)空無課程
(D)非正式課程



2(B).

4.下列敘述何者較符合課程實施的相互調適觀？
(A)課程實施前，課程設計人員與教師討論後，再進行課程規劃
(B)課程實施時，宜因應學校教育的實際情境，再加以彈性調整
(C)課程設計人員給予教師明確的說明，指導教師如何進行教學
(D)為確保課程實施品質，課程設計人員彼此間需相互交換意見



3(A).

20.咚咚國小教師進行備課時，發現許多領域都有與「自我認識」相關的單元，因此教師們決定調整單元順序，讓各領域中有關「自我認識」的單元都在相近的時間進行教學。此課程規劃屬於下列何者？
(A)相關課程
(B)廣域課程
(C)融合課程
(D)超學科課程



4(C).

22.有關認知師徒制，下列敘述何者較不適切？
(A)屬於建構取向的教學法
(B)經由實作幫助學習者發展問題解決能力
(C)由教學者帶領學習者，直接指導操作步驟
(D)教學者依學習者學習狀況適時給予指導、示範與回饋



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yi113上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分