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阿摩：容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
100分
(15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念
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1(C).

13. 國民中小學遴選校長時，家長代表應佔遴選委員會的比率下限為：
(A)二分之一
(B)三分之一
(C)五分之一
(D)由各縣市自定。



2(B).

在西洋教育史中，首先於1763年頒布普通鄉村學校法，規定五歲至十三歲為強迫就學年齡，而且也規定家長未送其子女入學須受懲處，開啟強迫入學風氣之學的是那個國家？
(A)法國　　
(B)德國　　
(C)英國　　
(D)美國



3(A).

28. 下列何者較符合教學鷹架 (scaffolding)的做法？
(A)運用漸進提示的方式共同解決問題
(B)老師將學習內容依照難易度排列後逐一講解
(C)教師對所有學生的問話與提示，一視同仁
(D)將班級學生分組後分別指派各組的學習任務



4(D).

以兒童為教育的中心的自然主義的學者
(A)盧梭
(B)福祿貝爾
(C)斐斯塔洛
(D)以上皆是



5(A).

36.「提供反面的例證，促進孩子反省與重新思考他們所做的結論。老師是良師益友，能激發幼兒的本能與研究動機」。請問前述教師角 色較符合下列哪一項理論基礎?
(A)建構主義心理學
(B)行為主義心理學
(C)心理分析心理學
(D)現象心理學



6(C).

22.曾老師是學校課程發展委員會委員，針對校內彈性學習 課程設計，曾老師提出課程是師生共創生命經驗，持續 互動開展的歷程，不全然是事先規劃存在那兒的物品或 產物。曾老師建議學校應該要先了解學校每位老師對於本校的 彈性學習課程的感受及關注的焦點，同時探詢每位教師覺得自 己在學校此套課程中的定位。請問曾老師的論述，依據 派納爾(W. F. Pinar)之見，比較趨於那個方向？
(A)課程設計
(B)課程評鑑
(C)課程理解
(D)課程組織



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alisa剛剛做了阿摩測驗，考了100分