【特定試卷】103 年 - 103台東中區聯盟國民小學教育學科#16933共 1 份2016~2012難度:(31~40)-阿摩線上測驗

阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。

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【特定試卷】103 年 - 103台東中區聯盟國民小學教育學科#16933共 1 份2016~2012難度:(31~40)

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1(D).

2. 下列對於皮亞傑(J. Piaget)與柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展論相似之處的描述，何者錯誤？
(A)他們都主張道德認知是發展出來的
(B)他們都認為道德認知發展有一定順序
(C)他們都認為道德認知發展可以劃分階段
(D)他們都主張道德判斷是綜合性的價值判斷

2(A).

4. 張老師教學生學會各種學習策略，但小宏卻不知道在準備考試時使用這些策略。小宏缺少下列何種知識？
(A)條件知識
(B)陳述知識
(C)程序知識
(D)基模知識

3(B).

6. 包爾斯(S. Bowles)及金帝斯(H. Gintis)曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。他們這種看法主要是下述哪一學派的主張？
(A)解釋學派
(B)結構功能學派
(C)衝突學派—新韋伯主義
(D)衝突學派—新馬克思主義

4(B).

7. 在道德教育中，當理想我和現實我產生衝突時，應教導如何實現理想的道德自我。下列何者較能關照到從他律到自律的需求？
(A)運用擴張個人生活中的自我，使德行成為個人之所好
(B)運用康德本於為義務而盡義務的原則，朝理想我而行
(C)運用效益主義的取向，利誘威嚇，以達成理想的目的
(D)運用業務本身以外的苦樂的結果，讓自我能漸漸轉變

5(B,D).

19. 在義務教育階段就嚴格實施進級制度，亦即在小學時開始進行留級制度的是哪一個國家？
(A)美國
(B)德國
(C)法國
(D)中國大陸

6(D).

21. 下列哪一種疾病最可能導致兒童無精打采、上課無法專心以及可能影響生理和智力的發展？
(A)過動症
(B)唐氏症
(C)紅孩兒症
(D)缺鐵性貧血

7(B).

32.以下是陳老師在語文課程「發明大王愛迪生」單元的教學過程：一、先讓學生體驗與分享在黑暗中點蠟燭的不方便，想像電燈發明之前人類的夜間生活型態二、各組討論並發表對於「電燈」這一項發明的感想三、重讀課文，體會文中所述愛迪生發明電燈對人類文明的貢獻此為下列何種課程組織原則的應用？
(A)利用關聯順序
(B)探究關聯順序
(C)概念關聯順序
(D)學習者關聯順序

8(D).

33.國小的生活課程綱要納入了自然與生活科技、社會、藝術與人文領域，且刻意淡化領域界線，期使生活課程成為具有整體性的課程。此種課程型態屬於下列何者？
(A)相關課程
(B)廣域課程
(C)核心課程
(D)融合課程

9(B).

37.根據舒曼(L. Shulman)的主張，教育情境知識(knowledge of educational contexts)包括下列何者？
(A)對於學生學習風格的掌握
(B)對於教育目標、價值的認識
(C)教師對單元教學活動的理解
(D)有關學校的期許與文化的領會

10(D).

45.林老師上課時，公開警告某位同學：「如果再不認真寫作業，我就會要你多寫幾遍」。林老師的作法是為了下列何種效應？
(A)漣漪效應
(B)霍桑效應
(C)比馬龍效應
(D)路西法效應

【非選題】
2.請說明校外教學與學校正式課程及非正式課程之間的關聯，並論述如何提升校外教學的教育意義。

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【特定試卷】103 年 - 103台東中區聯盟國民小學教育學科#16933共 1 份2016~2012難度:(31~40)-阿摩線上測驗

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