試卷測驗 - 104 年 - 104 地方政府特種考試_五等_一般行政：國文(包括公文格式用語)#34517-阿摩線上測驗

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試卷測驗 - 104 年 - 104 地方政府特種考試_五等_一般行政：國文(包括公文格式用語)#34517

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1(D).

1 下列各組成語前後意思相同的是：
(A)總角之交／布衣之交
(B)口角春風／口蜜腹劍
(C)大相逕庭／大謬不然
(D)冰清玉潔／冰壺秋月

2(D).

2 下列成語不適合用來形容「工作勤奮努力」的是：
(A)宵衣旰食
(B)過門不入
(C)夙夜匪懈
(D)短褐穿結

3(B).

3 〈諫逐客書〉云：「蠶食諸侯，使秦成帝業」，其中「蠶食」是以名詞「蠶」來描述「食」這個動作。下列「」內語詞，不屬於此種組成方式的是：
(A)狼吞「虎嚥」
(B)兔死「狗烹」
(C)灰飛「煙滅」
(D)冠蓋「雲集」

4(D).

4 若有人問：「令尊今年貴庚？是否仍在大學執教？」，下列選項的應答，何者最正確？
(A)唉！先慈去年已經亡故了
(B)家母今年五十好幾了，仍舊堅持在杏林服務
(C)早就駕返道山，今年準備要過七十大壽了
(D)家父年屆六十五，前年就退休在家含飴弄孫

5(C).

5 「□□，最容易受傷的記憶/霜齒一咬/噢，那樣輕輕/就咬出一掌血來」依據上文，請選出□□最合適的選項：
(A)春天
(B)夏天
(C)秋天
(D)冬天

6(C).

6 「白髮三千丈」是以誇張的方式，用超乎事實的想像來表現。下列何者運用此種手法？
(A)四周都是風景/有一個小男孩漫不經心地騎在它的脖子上/東張西望/那裡有風景
(B)美麗的少女/是這個世界的微笑/我望著她們/我的心/似一碗端不穩的水/搖晃著
(C)永恆/剎那間凝駐於「現在」的一點/地球小如鴿卵/我輕輕地將它拾起/納入胸懷
(D)在橋上/獨自向流水撒著花瓣/一條游魚躍了起來/在空中/只逗留三分之一秒/這時/你在那裏

7(C).

7 新出殼的蟑螂引起我的歎息，牠是純白的幾近於沒有一絲雜質，牠的身體有白玉一樣半透明的精純的光澤。這日常引起我們厭恨的蟑螂，如果我們把所有對蟑螂既有的觀感全部摒除，我們可以說那蟑螂有著非凡的驚人之美，就如同是草地上新蛻出的翠綠的草蟬一樣。依據上文，作者認為「可以說那蟑螂有著非凡的驚人之美」的條件是什麼？
(A)培養過人的膽識
(B)保持豐富的想像
(C)去掉原先的成見
(D)發現物種的變異

8(D).

8 「當我一杯在手，對著臥榻上的老友，分明死生之間，卻也沒生命奄忽之感。或者人當無可奈何之時，感情會一時麻木的。」下列選項，與文中情感狀態最接近的是：
(A)多情自古空餘恨
(B)多情總被無情惱
(C)情到深處無怨尤
(D)多情卻似總無情

9(A).

9 「假使累了，那就儘量什麼也不去想吧。偶爾的不思不想原就是一件好事情。在生命中空出某些時候，讓它們遠離名利憂患，永遠有助於面貌的清滌。梭羅在生活的書頁上所留下的寬闊的白邊，非但不是浪費，而且是一種力量的充實；國畫中留白所生的無限張力和完整性，絕不是任何線條或色彩所能造出的。在一段時間的吵雜和匆忙之後，那是人真正端詳自己的時刻。我隨意走著，坐著，不必很累地去注意他人或計算事情。」下列詩句何者最能呼應上述引文文意？
(A)行到水窮處，坐看雲起時
(B)來者復為誰，空悲昔人有
(C)深林人不知，明月來相照
(D)冷冷七絃上，靜聽松風寒

10(D).

10 「寫作時，作者胸中多有一個清晰的輪廓，很多細節，因為自己已多方設想過，就往往忽略讀者原本是一無所知的。因此，如何讓讀者很快能提綱挈領，是一門很富技巧性的功課，需要時時練習，否則會淪於熱鬧雜沓有餘、精彩清晰不足。」依據上文，可以了解作者寫作時應想清楚：
(A)怎樣提升境界
(B)怎樣增加篇幅
(C)怎樣增進技藝
(D)怎樣引導讀者

11(B).

11 最近在聯結兩個腦半球的胼胝體有新的發現，由於女性的大腦功能比較分散，所以聯結各個分散功能在一起的電路就比較粗，且胼胝體後面三分之一的地方亦比較大。女性兩個腦半球之間較強的聯結能力，可能與其在進行溝通時之優越觀察力有關，雖然男性的空間能力較佳，但是女性可以聯結視覺想像與語言詞彙在一起，而男性只專注於實用的影像。另外，針對男性的研究發現，具左撇子習性者的胼胝體亦較一般男性大，因為他們大腦組織不似慣用右手的男性那樣整齊和功能單一性，其大腦功能比較偏向女性。依據上文，下列何者在溝通時有較優越的觀察力？
(A)右撇子的男性
(B)左撇子的男性
(C)胼胝體較小的男性
(D)空間能力較佳的男性

12(D).

12 「美感是教養不可分割的一部分，它象徵精神生活的昇華與富裕，是一種價值觀與觀察力的結晶。它代表一種精神，是很難量化的一種感受力。如果觀察力不足，感受力與審美感不敏銳，對周遭的美不美將無動於衷，美的東西從眼前掠過，也不會有何共鳴。審美的能力就算不足以成為立國的基石，它也會有使這基石永續鞏固的黏著作用。」依據上文，下列何者敘述正確？
(A)「美感」是與生俱來的能力
(B)有了「美感」就會使國家富裕強大
(C)生活水準和審美能力是可以同步提升
(D)「美感」代表對美的事物之敏感觀察

13(B).

13 本文作者以第二人稱的方式，描寫自己騎車登上青藏高原遭遇風雪的經歷：「果真就那麼難得經過兩輛卡車，司機們竟都祇是放慢速度在車窗前，好奇凝視你孤落的身影一會兒便揚長而去。你曾露出渴望的表情盯著他們。可是你始終就伸不起手向他們求援。如果你高舉起手呢？……終於有一輛車停了下來，一位藏族司機搖下車窗，問你搭不搭車，你在撐甚麼？難道風雪還未超過你忍受的強度，難道還要等到黑夜降臨時？心情糾結許久，你拒絕了，一個超乎你預期之外的決定……剩下的路，你祇是死命地推行著，腳步幾乎在雪地裡顯得荏弱而不聽使喚。那每一個堅持的步伐，都象徵著你對於人生的態度。」文中的「你」拒絕藏族司機搭載的原因是：
(A)已連續被經過的卡車忽略兩次，擔心這司機的好意是虛假的
(B)希望能持續努力，畢竟這挑戰之路要完全靠自己來完成
(C)讚嘆著高山雪地壯麗的景緻，若是搭上車就無法體會
(D)已經衝過許多考驗，知道如何在風雪中保護自己

14(B).

14 下列選項何者最適合形容「人生苦短，當及時行樂」的意涵？
(A)向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏
(B)生年不滿百，常懷千歲憂；晝短苦夜長，何不秉燭遊
(C)羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田
(D)當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至

15(B).

15 「北斗七星高，哥舒夜帶刀。至今窺牧馬，不敢過臨洮。」（西鄙人〈哥舒歌〉）下列那一選項最接近詩中旨意？
(A)稱讚哥舒翰武功高強，擅長飛簷走壁
(B)讚頌哥舒翰戰功彪炳，並受百姓崇敬
(C)讚美哥舒翰精通卦術，能夠未卜先知
(D)稱頌哥舒翰威鎮八方，敵人不戰自降

16(C).

16 「夫有以饐死者，欲禁天下之食，悖。」上文所指的「悖」，原因在於：
(A)顧此失彼
(B)因小失大
(C)矯枉過正
(D)得不償失

17(A).

17 「信陵一公子耳，魏固有王也；趙不請救於王，而諄諄焉請救於信陵，是趙知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救趙，是信陵知有婚姻，不知有王也。」上文中對信陵君的評價，選項正確的是：
(A)目無家國，以私害公
(B)見義勇為，當仁不讓
(C)重利輕義，不足為訓
(D)不拘小節，能成大事

18(A).

18 張晉為刑部，時有與父異居而富者，父夜穿垣，子以為盜也，瞷其入，撲殺之，取燈視之，父也。吏議：子殺父，不宜縱；而實拒盜，不知其為父，又不宜誅。獄久不決。晉判曰：「殺賊可恕，不孝當誅。子有餘財，而使父貧為盜，不孝明矣！」竟殺之。張晉最後判子誤殺其父死刑，下列選項中何者是張晉的主要依據？
(A)自己富有卻不和父親同住，方導致父親成為盜賊，故不孝當誅
(B)將自己的父親趕出家門，導致父親翻牆回家而誤殺，不孝當誅
(C)自己的父親即使夜半來家，也應當能夠辨識，足見屬故意當誅
(D)父親到兒子家取物不能稱為盜，兒子即使誤殺亦屬不孝，當誅

19(B).

19 「邾文公卜遷於繹。史曰：『利於民，而不利於君。』邾子曰：『苟利於民，孤之利也。天生民而樹之君，以利之也。民既利矣，孤必與焉。』」下列選項何者較接近邾文公的說法？
(A)身為國君須為人民樹立典範
(B)為政之道應以人民福祉為依歸
(C)遷都茲事體大，應遵循卜卦的結果
(D)對百姓有利的事，孤僻的人也會參與

20(A).

20 孟子曰：「世俗所謂不孝者五：惰其四肢，不顧父母之養，一不孝也；博弈，好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬭狠，以危父母，五不孝也。」下列各種情境，何者符合引文內容的說明？
(A)時下不願工作，樂當「啃老族」的年輕人：符合第一種不孝
(B)竹林七賢的劉伶嗜酒如命，不聽妻子勸告戒酒：符合第二種不孝
(C)包公案中的陳世美拋棄髮妻，不管家鄉父母生計：符合第三種不孝
(D)新聞報導有人沉迷網路世界，要不到錢買新遊戲而殺死父母：符合第四種不孝

21(B).

21 「赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，樓上王孫把扇搖。」上列詩歌意旨與下列何者相近？
(A)生於憂患，死於安樂
(B)朱門酒肉臭，路有凍死骨
(C)只許州官放火，不許百姓點燈
(D)各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜

22(B).

22 彊本而節用，則天不能貧；養備而動時，則天不能病；脩道而不貳，則天不能禍。故水旱不能使之飢渴，寒暑不能使之疾，祅怪不能使之凶。下列何者最符合上文意旨？
(A)天命無常
(B)事在人為
(C)天命難違
(D)吉人天相

23(C).

閱讀下文，回答第 23 題至第 24 題：「趙平原君使人於春申君。春申君舍之於上舍。趙使欲夸楚，為瑇瑁簪，刀劒室以珠玉飾之，請命春申君客。春申君客三千餘人，其上客皆躡珠履以見趙使，趙使大慙。」
【題組】23 下列關於本文的敘述，何者正確？
(A)春申君舍趙使於上舍之安排，顯然不符合待客之道
(B)趙平原君與春申君積怨已久，故派遣趙使加以試探
(C)趙使原欲炫耀，卻見春申君客三千珠履而自慚形穢
(D)瑇瑁簪與珠玉裝飾之寶劍，均為趙國出使必要裝備

24(C).

【題組】24 下列那一選項的詞性不同於其他三者？
(A)「躡」珠履
(B)趙使欲「夸」楚
(C)舍之於上「舍」
(D)請「命」春申君客

25(D).

閱讀下文，回答第 25 題至第 26 題：
跳蚤的來吮血，雖然可惡，而一聲不響地就是一口，何等直截爽快。蚊子便不然了，一針叮進皮膚，自然還可以算得有點徹底的，但當未叮之前，要哼哼地發一篇大議論，卻使人覺得討厭。如果所哼的是在說明人血應該給它充饑的理由，那可更其討厭了，幸而我不懂。
【題組】25 依上文所述，作者對跳蚤和蚊子的觀感，下列那一項敘述最恰當？
(A)作者認為跳蚤比蚊子可厭
(B)作者慶幸聽得懂蚊子哼哼內容
(C)作者認為蚊子叮人吮血直截爽快
(D)作者認為蚊子叮人吮血前哼哼作響最是可厭

26(C).

【題組】26 讀此段文字，你認為作者最想表達的是下列那一項？
(A)消滅害蟲
(B)沉默是金
(C)害人還振振有詞之人可惡
(D)快刀殺人毫不留情之人可惡

27(D).

閱讀下文，回答第 27 題至第 28 題：寶元元年，党項圍延安七日，鄰於危者數矣。范侍郎雍為帥，憂形於色。有老軍校出，自言曰：「某邊人，遭圍城者數次，其勢有近於今日者。敵人不善攻，卒不能拔。今日萬萬無虞，某可以保任。若有不測，某甘斬首。」范嘉其言壯，人心亦為之小安。事平，此校大蒙賞拔，言知兵善料敵者首稱之。或謂之曰：「汝敢肆妄言，萬一言不驗，須伏法。」校笑曰：「君未之思也。若城果陷，何暇殺我？亦聊欲安眾心耳。」
【題組】27 據上文所述，老軍校出言之主要目的是：
(A)分析時勢
(B)盡忠職守
(C)轉移焦點
(D)穩定軍心

28(A).

【題組】28 由本文觀之，老軍校為人可謂：
(A)深謀遠慮
(B)投機取巧
(C)急公好義
(D)視死如歸

29(A).

29 下列題辭的使用說明，何者正確？
(A)作文比賽優勝：錦心繡口
(B)診所開張題匾：杏壇之光
(C)祝賀金榜題名：修文赴召
(D)祝賀商界開業：貨殖流芳

30(B).

30 下列祝賀語的說明，完全正確的是：
(A)椿萱並茂：父親健在
(B)功在桑梓：造福鄉里
(C)宜室宜家：新屋落成
(D)竹苞松茂：喜獲麟兒

31(D).

31 下列選項的立論邏輯與推論方法，何者異於其他三者？
(A)窺一斑而知全豹
(B)見一葉落，而知歲之將暮
(C)見瓶水之冰，而知天下之寒
(D)倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱

32(A).

32 一位大學生想在畢業之前深入了解臺灣，於是計畫環島旅行，若他從臺北出發沿西部往南走到臺灣最南端，再經東部回臺北，沿途他可以順向參觀那些文學館？
(A)賴和紀念館、楊逵文學紀念館、鍾理和紀念館、王禎和故居
(B)鍾理和紀念館、楊逵文學紀念館、王禎和故居、賴和紀念館
(C)楊逵文學紀念館、賴和紀念館、鍾理和紀念館、王禎和故居
(D)賴和紀念館、鍾理和紀念館、王禎和故居、楊逵文學紀念館

33(B).

33 依「法律統一用字表」，下列法規之用字何者正確？
(A)抵觸
(B)雇員
(C)佔有
(D)身份

34(A).

【已刪除】34 公文夾顏色用途，除各機關視情形訂定之外，通常按照處理時限，其先後依序是：
(A)紅→藍→白
(B)藍→紅→黃
(C)綠→黃→藍
(D)白→綠→紅

35(D).

【已刪除】35 下列有關公文的敘述，何者錯誤？
(A)文書製作應採由左至右之橫行格式
(B)公文之正本及副本，均用規定公文紙繕印，並蓋用印信或章戳
(C)遇特別案件，必須為緊急之處理時，次一層主管得依其職掌，先行處理，再補陳核判
(D)各層決定之案件，凡性質以用單位名義為宜者，可由單位主管逕行決定，但仍應以機關名義行文

36(A,B,D,E).

36 下列文句「」中的詞語，使用完全正確的是：
(A)黑心商人為了牟取暴利，不惜泯滅良心，針對原料「上下其手」
(B)長輩們始終相信：多子多孫，「上下和睦」，才是幸福美滿的象徵
(C)任何企業為達成內部的有效溝通，都必須提供「上下交征」的無礙管道
(D)在上位者若是行為不端、貪贓枉法，往往就會產生「上行下效」的後果
(E)在電腦程式設計方面，張三的思維與能力幾乎和專業人員「不相上下」

37(A,D,E).

37 離情別緒，是古詩中極為常見的寫作主題，下列詩句與離情有關的是：
(A)山迴路轉不見君，雪上空留馬行處
(B)紅顏未老恩先斷，斜倚薰籠坐到明
(C)且樂生前一杯酒，何須身後千載名
(D)請君試問東流水，別意與之誰短長
(E)莫道秋江離別難，舟船明日是長安

38(C,E).

38 閱讀下文，選出可用來說明本則寓言旨意的選項：寂靜的樹林裡，一頭野豬正在大石頭邊磨著牙齒。狐狸好奇地問：「今天樹林這麼安靜，一個獵人的影子也沒有，凶猛的獅子也不在附近徘徊了。你為什麼不悠閒地享受一下，還要那麼用力的磨牙齒呢？」野豬嚴肅地回答：「如果我被獵人或獅子追趕時，才想到要磨牙，就已經來不及了。」
(A)尺蚓穿堤
(B)牆壞於隙
(C)未雨綢繆
(D)杜漸防萌
(E)曲突徙薪

39(A,B,E).

39 「我是一個生命的信仰者，我信生活決不是我們大多數人僅僅從自身經驗推得的那樣暗慘。我們的病根是在『忘本』。人是自然的產兒，就比枝頭的花與鳥是自然的產兒；但我們不幸是文明人，入世深似一天，離自然遠似一天。離開了泥土的花草，離開了水的魚，能快活嗎？能生存嗎？」下列敘述，符合上文旨意的是：
(A)文明背向自然而發展
(B)我們因遺忘自然而不快活
(C)不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香
(D)不滿意的生活，多半來自天災人禍
(E)不論現實有多麼暗慘，回歸自然生命就能茁長

40(D,E).

40 「有一天，子輿生病了，病得不輕，子祀去看他。子輿彎腰駝背，軀幹都變形了，自語：『造物者真是偉大，把我變得如此彎曲！』他氣定神閒，蹣跚地走到井邊照看自己的樣子，仍不住地讚歎造物者的神力。子祀問他：『汝惡之乎？』你會不會討厭這副模樣？子輿笑著安慰老友：『我怎會討厭呢？如果造物者的神力把我的左臂變成公雞，我就用牠來報曉，如果把我的右臂變成彈丸，我就用來打小鳥，如果把我的臀部變成車輛，精神化成駿馬，我正好用來馳騁一番！』……沒多久，換子來生病了，『喘喘然將死』，妻兒們圍著他哭泣。老朋友子犁來探視，看到子來妻兒哭泣的樣子，喝斥他們：『嚇！走開，不要驚擾子來的變化！』」依據上文敘述，下列選項何者正確？
(A)本文旨在說明疾病是生命歷程最艱辛的修鍊，無人可倖免
(B)本文旨在彰顯子輿、子祀、子犁、子來四人間不朽的友誼
(C)子輿認為造物者應現其身的變化是一種幻術神通，不足懼
(D)文中可見出子輿對生命抱持安時處順，哀樂不能入的態度
(E)子犁喝斥子來妻兒哭泣，展現其洞察生命自然變化的智慧

41(B,C,E).

41 「長期以來，無理的謾罵是臺灣社會難以進步的原因，但如今那些有專業知識者竟也畏縮不言，則是更可悲之事。一個進步的社會靠的是理性的思辨及勇氣，不幸的是，如今謾罵者色厲內荏，為官者又鄉愿成習，網路上充滿忿戾的言論，而我們的輿論又經常見獵心喜，少有冷靜思索的空間。許多追風逐影的報導，表面看似正義，但由於缺少理性的思辨，最後只會讓社會更沸騰，而無助於問題的解決。」依據上文內容判斷，下列選項正確的是：
(A)媒體的推波助瀾、網軍的集體攻勢，往往加快事件解決速度
(B)唯有國人多些理性思考，官員多些果敢勇氣，臺灣才能進步
(C)此段主旨強調：臺灣社會必須強化理性思辨，少些血氣謾罵
(D)自以為正義代表的廣大輿論，有權決定臺灣社會的是非曲直
(E)社會的進步，乃是建立在理性的批評，而非出言不遜的攻詰

42(B,D,E).

42 南海之帝為儵，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌。儵與忽時相與遇於渾沌之地，渾沌待之甚善。儵與忽謀報渾沌之德，曰：「人皆有七竅以視聽食息，此獨无有，嘗試鑿之。」日鑿一竅，七日而渾沌死。依據上文，下列敘述正確的是：
(A)道不同，不相為謀
(B)渾沌象徵自然天真
(C)儵與忽圖謀害死渾沌
(D)為渾沌鑿七竅，愛之適以害之
(E)不順自然，強開耳目，所以渾沌死亡

43(A,D,E).

43 張潮《幽夢影》云：「有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地上者妙在丘壑深邃，畫上者妙在筆墨淋漓，夢中者妙在景象變幻，胸中者妙在位置自如。」下列敘述何者正確？
(A)地上的山水出於天然，可用以欣賞
(B)畫上的山水出於虛構，可施之創作
(C)夢中的山水出於模仿，可藉以想像
(D)胸中的山水出於象徵，可賦之情感
(E)四種山水均可以滿足人的心靈享受

44(A,C,D).

44 閱讀下列文字，選出正確的選項：「婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虛邱。事我而不卒，命也夫！婢初媵時，年十歲，垂雙鬟，曳深綠布裳。一日天寒，爇火煮荸薺熟，婢削之盈甌。予入自外，取食之，婢持去，不與。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁飯，即飯，目眶冉冉動。孺人又指予以為笑。回思是時，奄忽便已十年。吁，可悲也已！」（歸有光〈寒花葬誌〉）
(A)全文娓娓敘述，疏淡幾筆，情感十足
(B)此葬誌以譬喻法描述寒花的身分、經歷
(C)透過細節描寫寒花的形態、情態、神態
(D)本文四次提及魏孺人，隱含對亡妻的思念
(E)透過寒花的天真與孺人的舉止，彰顯孺人持家甚嚴

45(C,E).

45 「鐵道不是一把尺，而是圓規。車站為針尖腳，我是那活動的鉛筆腳。慢吞地畫出半徑或圓圈，丈量著經過的大城大鎮小村小落。透過此類鐵道旅行，我的書寫當然更無法自滿於硬紙票、號誌燈、轉轍器之類的元素，或者懷舊地尋訪老車頭。我經常脫軌，溢出鐵道的思考範疇。」選出對文意說明正確者：
(A)文章書寫主旨，在勸勉人不應翫歲愒時
(B)不是一把尺，而是圓規，是比喻鐵道旅行沒有終點
(C)對於鐵道旅行，作者追求的不只是鐵道懷舊小物的玩味收藏
(D)丈量著經過的大城大鎮小村小落，比喻旅行所目睹的城鄉差距
(E)「我經常脫軌，溢出鐵道的思考範疇」，表明作者的創作意圖

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