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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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試卷測驗 - 104 年 - 104-2 司法官特種考試_三等_司法官:國文(作文、公文與測驗)#33989
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1(B).
1.「一本有價值的書,打開來,就是一個神奇王國、趣味王國、智慧王國,或現實人生的具現。我們的眼睛無法閱遍世界,看盡人間,然而經由書,經由一本書的穿越,我們卻可以在尺寸之地,立即擴大原有的經驗空間、精神空間、想像空間,與美感空間。」(節錄自陳幸蕙《青少年的四個大夢》)下列選項何者最貼近其意旨?
(A)書讓人充滿想像
(B)書是眼睛的延伸
(C)書中世界充滿智慧
(D)書是現實人生的具現
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2(C).
2.這一晚我似乎是意猶未盡,竟然起了歷史考據癖,把皮夾中支配我生活的各種數 字,分類排開,看看我是如何淪落到僅剩一堆數字的。嗚呼,□□□□,□□□ □□。數字亦如病菌,侵蝕的過程也是漸進的,滲透之後,就呼朋引類,擴張勢 力,日子一久,範圍愈廣,泥淖也就愈深了。(吳魯芹〈數字人生〉)下列選項, 何者最適合填入上述文句空缺處?
(A)是可忍也,孰不可忍也
(B)見一葉落,知歲之將暮
(C)冰凍三尺,非一日之寒
(D)失之東隅,而收之桑榆
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3(C).
3.「子夏問孝。子曰:『色難。有事弟子服其勞;有酒食先生饌,曾是以為孝乎?』」 (《論語.為政》)請問下列選項何者最能詮釋上文意旨?
(A)事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨
(B)今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎
(C)孝子之有深愛者,必有和氣。有和氣者,必有愉色。有愉色者,必有婉容
(D)孝子之事親也:居則致其敬,養則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致 其嚴。五者備矣,然後能事親
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4(A).
4.今夫清秋傍晚,天澄地澈,清雲鱗鱗,其細若縠,此真天下之至妙也。野鴨成羣空飛,漁者羅而致之,觀其腹毛,作淺墨色,鱗鱗然猶如天雲,其細若縠,此又天下之至妙也。草木之花,於跗萼中,展而成瓣,苟以閒心諦視其瓣,則自根至末,光色不定,此一天下之至妙也。燈火之燄,自下達上,其近穗也,乃作淡碧色;稍上,作淡白色;又上,作淡赤色;又上,作乾紅色;後乃作黑煙;噴若細沫,此一天下之至妙也。(金人瑞評點《西廂記》)根據上文,下列何者不屬於天下之至妙?
(A)澄澈的秋波
(B)花瓣的色澤
(C)燈焰的變化
(D)鴨腹的羽毛
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5(B).
5.《史記.淮陰侯列傳》:「猛虎之猶豫,不若蜂蠆之致螫;騏驥之跼躅,不如駑馬之安步;孟賁之狐疑,不如庸夫之必至也;雖有舜禹之智,吟而不言,不如瘖聾之指麾也。」上文主旨強調:
(A)有好條件,還不如傻人有傻福
(B)具有積極行動力,才會有收穫
(C)後天失調,也能夠小兵立大功
(D)愈埋頭苦幹,就愈快得到成功
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6(B).
6.陶淵明〈讀《山海經》其一〉:「孟夏草木長,繞屋樹扶疏。眾鳥欣有託,吾亦愛吾廬。既耕亦已種,時還讀我書。窮巷隔深轍,頗迴故人車。歡然酌春酒,摘我園中蔬。微雨從東來,好風與之俱。泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂復何如?」下列說明,何者最能表達此詩的主旨?
(A)隱居環境,清幽可喜
(B)耕餘讀書,心情愉悅
(C)隱居生活,與世隔絕
(D)《山海經》為必讀奇書
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7(C).
7.蘇軾〈定風波〉:「料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處, 歸去,也無風雨也無晴。」表現出他的曠達胸懷。下列蘇軾詩詞中,何者最接近 本詞所傳達的精神?
(A)亂石崩雲,驚濤裂岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑
(B)照野瀰瀰淺浪,橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草
(C)參橫斗轉欲三更,苦雨終風也解晴。雲散月明誰點綴?天容海色本澄清
(D)人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西
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8(D).
8.昔者趙簡子使王良與嬖奚乘,終日而不獲一禽。嬖奚反命曰:「天下之賤工也。」 或以告王良。良曰:「請復之。」強而後可,一朝而獲十禽。嬖奚反命曰:「天 下之良工也。」簡子曰:「我使掌與女乘。」謂王良。良不可,曰:「吾為之範 我馳驅,終日不獲一;為之詭遇,一朝而獲十。詩云:『不失其馳,舍矢如破。』 我不貫與小人乘,請辭。」(《孟子.滕文公下》)有關本文的說明,下列何者 正確?
(A)嬖奚強迫王良再為他駕車,以盡田獵之趣
(B)王良之所以請辭擔任嬖奚的御者,是因為嬖奚驕縱自傲,毀謗他人
(C)嬖奚由「終日而不獲一禽」到「一朝而獲十禽」,是因為射獵技巧之精進
(D)王良引用詩云:「不失其馳,舍矢如破。」是強調規矩典範的重要,不能為了 謀求眼前利益而破壞原則
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9(B).
9.至第10.題 學猶飾也,器不飾則無以為美觀,人不學則無以有懿德。有懿德,故可以經人倫; 為美觀,故可以供神明。故《書》曰:「若作梓材,既勤樸斲,惟其塗丹雘。」夫聽 黃鍾之聲,然後知擊缶之細;視袞龍之文,然後知被褐之陋;涉庠序之教,然後知不 學之困;故學者如登山焉,動而益高;如寤寐焉,久而愈足。顧所由來,則杳然其遠, 以其難而懈之,誤且非矣!《詩》云:「高山仰止,景行行止。」好學之謂也。(徐 幹《中論.治學》) 9.下列敘述何者最切近本文意旨?
(A)為學必須講究方法,並且身體力行
(B)為學可以美化身心,進而提升品德
(C)為學務必博覽群書,汲取各家精華
(D)為學應當循序漸進,不可好高騖遠
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10(D).
10.「若作梓材,既勤樸斲,惟其塗丹雘。」此句意旨與下列何者最接近?
(A)百尺竿頭,更進一步
(B)朽木糞牆,不可雕杇
(C)拔去凶邪,登崇俊良
(D)爬羅剔抉,刮垢磨光
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【非選題】
一、作文:(60 分) 《論語.陽貨》有如下的一則記載: 子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰:「割雞焉用牛刀?」 子游對曰:「昔者偃也聞諸夫子曰:『君子學道則愛人,小人 學道則易使也。』」子曰:「二三子,偃之言是也,前言戲之 耳。」 身為一個法律人,對子游的治理之道有何看法?就今日社會追求「法 治」而言,人人「學道」,又能發揮何種功能?試就上述問題,作文一 篇,加以闡論。
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【非選題】
二、公文:(20 分) 行政院○○○政務顧問於 104 年 00 月 00 日「院長與政務顧問座談會」 提出建言:政府應持續依據「海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助協議」 合作機制,強烈要求陸方積極協助,使逃匿大陸地區尚未歸案之重大 罪犯早日緝捕遣返。試擬行政院致法務部函,請針對上述情事,切實 檢討、研議,於文到 1 個月內擬具策進方案報院。
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試卷測驗 - 104 年 - 104-2 司法官特種考試_三等_司法官:國文(作文、公文與測驗)#33989-阿摩線上測驗
李宗益剛剛做了阿摩測驗,考了100分