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阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
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試卷測驗 - 104 年 - 104 外交、民航、原住民族、稅務特種考試_三等_各類科組:國文(作文、公文與測驗)#27095
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1(D).
1下列選項中詞語之使用,何者完全正確?
(A)這部電影「反應」出真實的人生,因而民眾的「反映」十分熱烈
(B)站務人員為了要維持良好的「次序」,請乘客們排隊,按照先後「秩序」上下車
(C)我們是由父母辛苦「扶養」長大,等到我們獨立後理當要「撫養」父母,以報答恩情
(D)他年紀輕輕就「展露」出在生物科技上的長策高才,相信將來必能在國際上「嶄露」頭角
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2(D).
2下列文句「」中的詞語,前後意義相同的選項是:
(A)學問之道無他,求其「放心」而已矣/父母在,不遠遊,遊必有方,就是為了讓父母「放心」
(B)「八面玲瓏」光不夜,四圍晃耀寒如月/小李「八面玲瓏」的手段,讓他在這次的人事升 遷中,得到重用
(C)主稱會面難,一舉累十觴。十觴亦不醉,感子「故意」長/他生性頑劣,總是「故意」頂 撞師長,與同儕唱反調
(D)自置家廟,皆資人力,又奪人居宅,「工夫」萬計/命通事張大先赴北投築屋。五月初二 日,率僕役乘舟而入。……而「工夫」、糧糈、鼎鑊自海道者亦來
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3(B).
3有關書信寫作的用法,下列敘述,何者錯誤?
(A)寫信給長輩或平輩,如對方有字號,則稱字號,不直呼其名,以示尊敬之意
(B)女學生寫信給師長,可稱「業師」、「吾師」、「夫子」;對女老師的夫婿可稱為「師父」
(C)部屬寫信給長官,通常稱「鈞長」或「鈞座」,自稱為「職」;如對舊時長官,則自稱為 「舊屬」
(D)書信正文末的結尾敬辭,是用以表達自己誠敬問候的詞句。如「敬請 鐸安」可用於教育 界;「敬請 戎安」可用於軍界
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4(C).
4「讀經宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢 也。」如上所言,下列何書宜於冬季閱讀?
(A)楚辭
(B)晉書
(C)公羊傳
(D)呂氏春秋
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5(B).
5異史氏曰:「愚哉世人!明明妖也,而以為美。迷哉愚人!明明忠也,而以為妄。然愛人之色 而漁之,妻亦將食人之唾而甘之矣。天道好還,但愚而迷者不悟耳,可哀也夫。」上述文字 是清.蒲松齡在〈畫皮〉故事之後所抒發的議論,請問其涵義為何?
(A)色不迷人人自迷
(B)信偽迷真,噬臍莫及
(C)懸崖勒馬,及時回頭
(D)知錯能改,善莫大焉
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6(A).
6「許多位居職場高層的男女者總是深信自己的成功,來自於堅持自我的眼光與判斷,或是來自 於他們能夠明辨眼前雜亂的資訊。我認識一位在商場上身經百戰的大企業總裁,他總是習慣 打斷別人的話,然後再提出自己的新想法。他會突然插入:『聽好,我對這事的看法是……』 由此他會繼續堅定地表達自己的意見。這位總裁就是我想討論的第一種不合格聆聽者:意見 表達者。意見表達者的核心問題在於他們聆聽別人的目的,通常都只是要確認別人的想法是 否符合自己認定的事實。意見表達者可能相信自己很專注地傾聽,的確,他們可能聽得很用 心,但那並不表示他敞開心胸在傾聽。這類聆聽者或許是最專心傾聽的代表,但這種作風表 現風格最後往往讓談話對象覺得深感威脅,或至少覺得有點不自在,而且這些同事的意見想 法不論好壞,通常都會被忽視了。」作者認為「聆聽」的主要目的在於:
(A)破除彼此間的對立,發揮最大溝通效益
(B)避免浪費時間成本,幫助對方修正錯誤
(C)展現領導者的氣度,呵護關心每一個人
(D)改造組織內部文化,實現團隊民主風範
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7(B).
7時歲荒民儉,有盜夜入其室,止於梁上。(陳)寔陰見,乃起自整拂,呼命子孫,正色訓之曰: 「夫人不可不自勉。不善之人未必本惡,習以性成,遂至於此。梁上君子者是矣!」盜大驚, 自投於地,稽顙歸罪。寔徐譬之曰:「視君狀貌,不似惡人,宜深剋己反善。然此當由貧困。」 令遺絹二匹。自是一縣無復盜竊。針對上文內容的解說,何者錯誤?
(A)陳寔因勢利導,動之以情,曉之以理
(B)令遺絹二匹的罰則在當時是合情合理
(C)陳寔借機給小偷和家人上了一堂道德課
(D)梁上君子非邪惡之徒,偷竊或係形勢所迫
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8(D).
8「太宗得鷂,絕俊異,私自臂之,望見鄭公魏徵,乃藏於懷。公知之,遂而白事,因及古帝王 逸豫微以諷諫。語久,帝惜鷂且死,而素嚴謹徵,欲盡其言,徵語不時盡,鷂死懷中。」根 據上文,下列選項敘述何者正確?
(A)「私自臂之」,指抓執鷂之翅膀
(B)「逸豫」,放縱且優柔、猶豫不決
(C)由此文可見太宗之怯懦,受制於人
(D)本文呈現朝廷中臣子能諫、國君能容的景象
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9(B).
閱讀下文,回答第9題至第10題。 「劉遵祖少為殷中軍所知,稱之於庾公,庾公甚忻然,便取為佐。既見,坐之獨榻上,與 語。劉爾日殊不稱,庾小失望,遂名之為『羊公鶴』。昔羊叔子有鶴善舞,嘗向客稱之,客試 使驅來,氃氋而不肯舞,故稱比之。」
【題組】
9「羊公鶴」一詞最適合指那一種人?
(A)潔身自好
(B)名不副實
(C)木訥寡言
(D)平步青雲
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10(C).
【題組】
10下列選項,何者符合文中敘述?
(A)庾公與劉遵祖相見後,深感百聞實不如一見
(B)庾公與劉遵祖碰面後,覺得虛談廢務非所宜
(C)殷中軍賞識劉遵祖,遂在庾公面前譽美盛讚之
(D)劉遵祖盛讚庾公,因而獲致了輔佐庾公的地位
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【非選題】
一、作文:(60 分) 人們往往因求學、工作、婚姻、遊歷種種原故而離開家鄉,暫居其他城市, 有人因認同臨時居住地的環境風習,從此便以他鄉作故鄉,定居下來,過著愜 意的生活。試以「人間處處有樂土,此心安處是吾鄉」為題,作文一篇,加以 闡述。
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【非選題】
二、公文:(20 分) 民國 103 年,因各級政府共同努力,整體來臺旅客已突破 990 萬人次,創 歷史新高。試擬交通部觀光局致各直轄市政府、縣(市)政府函:請以文化、 美景、美食、民俗、樂活、生態等主題,發展社區及地方特色,吸引外國旅客 到訪。相關計畫,請於本(104)年 12 月 31 日前函送本局,俾便彙整,並代為 宣傳。
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試卷測驗 - 104 年 - 104 外交、民航、原住民族、稅務特種考試_三等_各類科組:國文(作文、公文與測驗)#27095-阿摩線上測驗
李宗益剛剛做了阿摩測驗,考了100分