教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

100分

(58 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(D).

9、請問下列哪一項正確描述評量的設計與運用？
(A) 形成性評量應採紙筆測驗為主
(B) 總結性評量僅限採取紙筆測驗
(C) 形成性評量在課程結束後實施
(D) 總結性評量在課程結束後實施

2(D).

4.有些 ADHD 兒童使用藥物治療，下列敘述何者為錯誤？
(A)藥物可幫助 ADHD 兒童專心及控制衝動行為。
(B)興奮劑是最廣泛使用在治療 ADHD 的藥物。
(C)75%到 85%的 ADHD 兒童會在服用興奮劑後有改善。
(D)藥物不但可解除 ADHD 症狀，也能直接改善學業功能。

3(A).

17. 以下哪一種資源班排課方式的說明是不正確的？
(A)利用原班資訊科技課時間上資源班數學為抽離式教學
(B)利用原班國文課時間上資源班國文為抽離式教學
(C)利用早自習上資源班英文為外加式教學
(D)利用原班班會和學校週會上資源班社會技巧為外加式教學

4(C).

24. 特教班老師在教室內模擬火車站情境，評量學生是否會買火車票，這是屬於下列哪一種評量？
(A) 真實評量
(B) 檔案評量
(C) 實作評量
(D) 生態評量

5(A).

63. 小敏是在普通班就讀的身心障礙學生，由於社會技巧不足及溝通障礙，經常與同儕發生嚴重的言語及肢體衝突。所以劉老師為她安排了社會技巧與溝通訓練二項課程；為能解決與同儕溝通互動問題，除設計替代的溝通方式外，也請原班導師為小敏安排同儕小老師予以協助。下列哪一選項是劉老師採用的課程調整？甲、學習內容乙、學習歷程丙、學習環境丁、學習評量
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁。

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完全正確!

教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分