今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(A).

12. 下列哪些領域並未包含在「嬰幼兒綜合發展測驗」的五大評估領域中？
(A)情緒和算術
(B)動作和社會
(C)認知和語言
(D)自理和社會。

2(C).

18.下列哪個求學原則，最不合乎「理性」與「經驗」兼顧原則：
(A)「致良知，知行合一」
(B)「讀萬卷書，也要行萬里路」
(C)「埋首苦讀，絕不理紅塵是非」
(D)「既冥思秘笈勤練功，也下山力行走江湖」。

3(A).

張老師為了誘使學生多花時間在作業上，規定每做功課30分鐘可以得到一張貼紙，收集滿3張即可得到鉛筆一支做為獎勵。若由操作制約理論來解釋，張老師所運用到的有那幾種增強技巧（甲---定時增強；乙---不定時增強；丙---定率增強；丁---不定率增強）
(A)甲、丙
(B)甲、丁
(C)乙、丙
(D)乙、丁

4(B).

18. 「行政程序中，行政行為不得逾越必要的程度，拿捏要適當而不得過度」，係指何種原則？
(A) 比例原則
(B) 平等原則
(C) 法律優位原則
(D) 信賴保護原則

5(B).

45.我國目前對於學前特殊幼兒的安置服務方式，以下列何者為大宗？
(A)資源班
(B)融合班
(C)特殊班
(D)社福機構

6(B).

33.老師請小凱數算他手上的雪花片時，小凱一邊指著雪花片一邊口中念著「1、2、3、4、5」，老師問：「有幾個？」小凱說：「6 個」。老師說：「讓我們再數一次！」小凱數著「1、2、3、4、5」，老師問：「總共有幾個？」小凱說：「7 個」。根據葛爾蔓（Gelman）等人認為幼兒的計數技巧的發展，請問老師可以發現小凱缺乏計數實物的哪一點原則？
(A)固定順序原則
(B)一對一原則
(C)基數原則
(D)抽象原則

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