試卷測驗 - 110 年 - 110-1 國立臺南第二高級中學教師甄選試題：輔導科#98144-阿摩線上測驗

阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地

100分

(1 分32 秒)

模式:試卷模式
試卷測驗 - 110 年 - 110-1 國立臺南第二高級中學教師甄選試題：輔導科#98144

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

1.升學輔導為高中輔導教師工作向度之一，下列有關大學多元入學方案之描述，何者錯誤?
(A)已錄取繁星推薦第八類學群，不可以再參加個人申請登記就讀志願序
(B)即使學測有一科為零級分，仍然可以參加繁星推薦及個人申請入學
(C)「學科能力測驗成績保留五年」：五年之中若考生有需要，可向大考中心申請成績證明
(D)大學教授在個人申請第 2 階段指定項目甄試時，可以看到考生的學測成績。

2(A).

2.依據「高級中等學校學生穩定就學及中途離校學生輔導機制實施要點」，有關中途離校學生之輔導，下列敘述何者錯誤?
(A)學校應自學生中途離校、長期缺課或轉學事實發生或復學之日起 24 小時內，完成通報作業
(B)學校應建立學生輔導紀錄，並定期檢討輔導成效；紀錄內容包括復學日期、再度離校情形、追蹤輔導紀錄及其他必要之資訊
(C)「中途離校學生」定義之一：未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達三日以上
(D)若親職功能不彰影響學生就學情形，輔導教師可視需要連結在地家庭教育中心或民間相關團體，提供親職教育或諮詢。

3(D).

3.針對「ColleGo！大學選才與高中育才輔助系統」的介紹，下列敘述何者錯誤?
(A) ColleGo 提供「大學選才」與「高中育才」兩個類別的資訊
(B)ColleGo「大學選才」中的比較功能與搜尋功能，可幫助學生更聚焦認識及選擇校系
(C)ColleGo 「高中育才」中的「探索興趣類型」、「探索領域學科」及「三年行動計畫」很適合高三學生使用
(D)「ColleGo！系統」可同步搭配「漫步在大學」網站於生涯輔導時使用。

4(A).

4.校園若發生危機事件，輔導教師須適時介入提供安心服務，針對安心服務流程及內容，下列敘述何者正確?
(A)安心服務的定義以黃龍杰心理師於 2012 年所提出的「三心：3 種安心服務為主」
(B)所有的校園危機事件，皆須進行完整的安心服務流程，以確保校園安寧
(C)校園危機事件處理小組會議應由輔導主任主持，以利進行專業分工
(D)輔導教師需針對危機事件的相關人員及特殊個案，提供無次數限制的「安心諮詢」。

5(C).

5.關於大學入學考試中心日前公告之「111 學年新型學測變革規劃」，下列敘述何者正確?
(A)為落實高三學習，考題範圍皆含括高三上學期授課內容
(B)為保障社會組學生，不可同時選考數Ａ與數Ｂ
(C)考題形式除既有的選擇題、選填題等，還增加「混合題型」，採卷卡合一同張作答
(D)為呼應新課綱，全部試題將採素養導向命題。

6(C).

6.「自主學習」是 108 課綱的重要內涵，以下四位同學對於「自主學習」的理解與陳述何者錯誤?
(A)敏佳：高中三年內，必須至少完成十八節課的自主學習
(B)子賢：可以自己訂定主題、目標，利用每週彈性學習時間執行
(C)立喆：自主學習的成果可以上傳到學習歷程檔案的「課程學習成果」
(D)承翰：自主學習計畫需要提出申請，通過後才能開始進行。

7(A).

7.Hill(2004)的三階段助人技巧模式中「行動」階段的工作任務，下列何者錯誤？
(A)鼓勵當事人決定他們自己在其想法、感覺、行動上所扮演的角色
(B)對當事人所嘗試做的改變給予回饋
(C)鼓勵當事人探索可行的行為
(D)催化行動技巧的發展。

8(C).

8.下列何者不是現實治療的特徵？
(A)當事人必須在現在學習更好的方式處理問題
(B)為自己行為負起責任
(C)聚焦在症狀
(D)重視當事人目前的行為。

9(A).

9.下列何者是諮商同性戀當事人的原則？
(A)先去除輔導者自身恐懼同性戀的態度
(B)以嚴苛的標準檢視個案是否為真正的同志
(C)以委婉的方式勸告個案不要太快放棄與異性交往的可能
(D)將諮商目標放在改變個案的性傾向，幫助個案回歸正常。

10(B).

10.依據性別平等教育法，下列敘述何者正確？
(A)學校性別平等教育委員會每學期至少開會兩次以上
(B)學校對於因性別或性傾向處於不利學生應積極提供協助
(C)學校應主動鼓勵懷孕學生辦理休學，以避免學習上的不利
(D)教育人員知悉疑似性騷擾性侵害事件，最遲 12 小時內要進行通報。

11(D).

11.美國家族治療大師維琴尼亞．薩提爾女士(Virginia Satir, 1916～1988)所發展的五種溝通型態，最能清楚呈現家人之間的溝通型態。什麼類型的人常覺得自己是沒有人關心的，在家庭中沒有容身之處，因此會不斷裝作可愛或表現出無辜的樣子，以博得家人的注意和讚賞？
(A)討好型
(B)指責型
(C)超理智型
(D)打岔型。

12(C).

12.有關「學習歷程檔案」的敘述，何者正確？
(A)多元表現項目每學年由學生勾選 20 件，經由學校人員提交至中央資料庫
(B)修課紀錄由學校人員每學期進行上傳，包括各科目課程學業成績及課程諮詢紀錄，課程諮詢紀錄一併上傳至中央資料庫
(C)課程學習成果每學年由學生勾選 6 件，經由學校人員提交至中央資料庫
(D)以上皆非。

【非選題】
二、簡答題：
1.精神(心理)分析治療的始祖佛洛伊德(Sigmund Freud)認為潛意識無法直接研究，只能從行為加以推論。可支持潛意識的確存在的臨床證據共有六項，請列舉其中三項。(12%)

【非選題】
2.大學「個人申請」入學第二階段指定項目甄試之「審查資料項目」中的第 4 項次「多元表現」共包含 9 項(代碼 E 至 M)審查項目，請列舉其中三項(回答須包含英文代碼及名稱)。(12%)

【非選題】
三、申論題：
1.請說明 108 課綱在升學方面的變革，並說明輔導教師的角色任務為何？您如何引導學生適性發展？(20%)

【非選題】

2.一名高二學生茗仁在通勤的火車上不只一次以手機偷拍他校女學生的裙底，女學生發現後請同學側錄茗仁的行為並向校方通報。

【題組】 (1)請說明校園性別平等事件(性侵害、性騷擾、性霸凌)之處理流程及輔導教師在其中的角色任務為何？(10%)

【非選題】
【題組】(2)若您是茗仁的輔導老師，您的輔導重點為何？有什麼該注意的事情？(10%)

最頂 ▬

完全正確!

試卷測驗 - 110 年 - 110-1 國立臺南第二高級中學教師甄選試題：輔導科#98144-阿摩線上測驗

mintoreo剛剛做了阿摩測驗，考了100分