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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5376~5400)
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1(B).

37、下列哪一個人物曾在北京大學擔任校長,捍衛學術自由、提倡女子教育及美育?
(A)蔣夢麟 
(B)蔡元培 
(C)張伯苓 
(D)胡適


2(B).

36.史塔佛賓(Stufflebeam,
(D)L.)的所提出的CIPP評鑑模式,不包括下列哪一項:
(A)背景評鑑(contextevaluation)
(B)資訊評鑑(informationevaluation)
(C)過程評鑑(processevaluation)
(D)成果評鑑(productevaluation)


3(D).

88.下列何者非屬於課程組織應秉持的基本原則?
(A)垂直銜接(vertically)
(B)水平聯繫(horizontally)
(C)連續性(continuity)
(D)區別性(differentiated)


4(C).

18.最適於「精熟學習法」的是以下何種測驗方式?
(A)性向測驗
(B)人格測驗
(C)標準參照測驗
(D)常模參照測驗。


5(D).

3. 有關自我認同(self identity)發展,下列敘述何者正確?
(A)正常而言,每人一生中只有一個認同成就
(B)教師應該盡力幫助學生儘早達成認同成就
(C)決定繼承衣缽的人沒有自己的認同成就
(D)國中生需要自我認同的探索機會


6(A).

2.根據強迫入學條例,適齡國民未入學,鄉(鎮、市、區)公所逕行告發處以罰鍰並限期入學。
(A)是
(B)否


7(D).

22.以下何者的課程定義最趨向於「以學生為中心」的發展意義
(A)把課程當作學科
(B)把課程當作計畫
(C)把課程當作目標
(D)把課程當作經驗


8(B).

114. 皮亞傑將認知結構稱之為「基模」,而藉由何者的交互作用而改變基模
(A)組織與適應
(B)同化與調適
(C)同化與組織
(D)調適與適應


9(B).

56.學生未經請假或不明原因未到學校多久學校將列為中輟生通報?
(A)1日
(B)3日
(C)7日
(D)14日。


10(D).

6.下列何項,不屬於「樂在教學」的重點?
(A)建立師生情誼
(B)更新教學方法
(C)保持教育熱忱
(D)完美主義
(E)培養幽默感。


11(A).

69.要使學生養成隨手關燈的行為,在行為建立初期,當學生表現出關燈行為,教師採取下列何者,較易達到塑造學生行為 的效果?
(A)連續強化
(B)延宕強化
(C)定率強化
(D)晉級強化。


12(C).

91.下列有關嬰幼兒牙齒保健知識何者為非?
(A)乳牙共有二十顆
(B)乳牙約在兩周歲之前長齊
(C)嬰幼兒未長牙前不需做口腔清潔工作
(D)嬰兒長牙順序是由下顎門齒開始長出。


13(B).

99.以下何者不是成年人提供幼兒一個豐富家庭讀寫環境該做的事?
(A)成人於環境中指出環境中的文字
(B)成人因忙碌所以不用花時間為年幼的孩子回答關於閱讀或書寫的問題
(C)讓幼兒看到成人為了真實的目的而書寫
(D)讓幼兒看到成人為獲得資訊而閱讀。


14(B).

50.下列教育政策或措施,較沒有「文化霸權」的問題?
(A)依歐美國家的教育理念,來改革我國教育
(B)重視在地文化特色,發展校本課程
(C)由於課堂時間限制,限制國語與英語以外的母語教育
(D)採用固定史觀來擬定課程綱要。


15(B).

28.小茉莉班的筱卉老師為了培養班上孩子在學習區開放時段能自己取放教玩具的能力, 下列何者是可以運用且有效的引導方法? 甲、各學習區的材料能分類放置於開放矮櫃 乙、一物一籃,並以照片、圖形標示清楚教玩具的放置處 丙、幼兒每次拿取多項教玩具,以避免來來回回的走動 丁、充分說明並示範教玩具的取用及收拾方法、步驟 戊、幼兒正確取用或收拾教玩具時,適時給予鼓勵
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)乙丙戊
(D)丙丁


16(D).

17. 為促進學生的學習,教學過程中老師會提問不同類型的問題。以下哪一 個提問屬於「擴散型問題」?
(A)感染新冠肺炎可能會出現哪些症狀
(B)目前全球有多少國家的人民感染了新冠肺炎
(C)如果要做好新冠肺炎的防疫,一定要注意的事項有哪些
(D)如果台灣沒有做好新冠肺炎的防疫,現在國內疫情會是如何


17(A).

28. 關於生涯規劃,下列敘述何者正確?甲、透過技能學習,期望掌握自己美好的未來;乙、對自己生涯過程有目標、有計劃及有系統的妥善安排;丙、探索自我、同時瞭解工作與職業,並針對將來升學及就業方向規劃;丁、人生藍圖由基因決定,勿須生涯規劃限定未來
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁。 .


18(C).

32.小明希望讓老師和其他同學認為他是個很聰明的學生,所以他在課堂專注學習,下列何者最可能是小明的學習目標取向?
(A)趨向精熟
(B)逃避精熟
(C)趨向表現
(D)逃避表現


19(D).

20.近年來教育界一直強調學生閱讀能力的重要性,理由為何?
(A)閱讀是所有學科的基礎
(B)閱讀是公民的基本素養
(C)閱讀關乎一個國家的競爭力
(D)以上皆是


20(D).

34. 下列敘述何者不是青少年文化的形成原因,請選出最適當的選項?
(A)同儕團體的影響
(B)師生之間的關係
(C)學校文化與氣氛
(D)教育部門的政策


21(C).

6.下面哪一個名詞所指的概念與其他三者較不同?
(A)差異化教學
(B)適性教學
(C)創意性教學
(D)個別化教學


22(C).

39.多元文化教育強調了尊重和重視不同文化背景和價值觀的重要性,並提倡教育的多元化和包容性。根據這一報 導,下列哪個教育活動不符合多元文化理論的原則?
(A)學校舉辦一場文化藝術節,展示不同國家和民族的傳統藝術和文化表演。
(B)透過學校課程安排學習母語及認識不同族群語言與文化。
(C)學生活動海報及戲劇活動穿插帶有對族群、性別嚴重歧視及偏見語言及文字屬於學生創意及自由展現,學校應 積極鼓勵。
(D)參觀透過社會領域探究課程,引導學生深入瞭解及反思族群、性別及階級等議題。


23(D).

79. 自奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)「解釋式教學」(expository teaching)的意義看來,教師應在學生學習前先提供聯結舊經驗與 新知識之學習素材,此素材稱為?
(A)概念統整
(B)動機促進
(C)意義架構
(D)前導組體。


24(B).

79.教學原理課程中的重點,有關單元教學活動設計的順序安排,何者正確?
(A)準備活動→統整活動→發展活動
(B)準備活動→發展活動→綜合活動
(C)發展活動→統整活動→綜合活動
(D)準備活動→綜合活動→統整活動。


25(A).

30.教育所涉及的因素包含學生、教職員工等,教育行政範圍的因素分析則分為教務行政、訓輔行政 等,其中人事行政所對應的學校教育因素應為何者?
(A)教職員工
(B)社區家長
(C)學生
(D)課程與教學


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hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分