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阿摩:早一點準備,多一份先機
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1(D).

30.根據皮亞傑(J. Piaget)對幼兒社會性語言特徵的觀點,下列敘述何者錯誤?
(A)小天在益智區走來來去,小名問:「小天,你在做什麼?」是一種「質問性」語 言
(B)當小明問:「你在畫什麼呀?」小華回答:「我在畫機器人。」是一種「回答性」 語言
(C)小光對小銘說:「你如果不讓我玩樂高,我的恐龍玩具就不讓你玩。」是一種「威 脅性」語言
(D)小牧獨自畫畫時,一邊畫,一邊自言自語地說:「我喜歡在這裡畫一朵花...畫好了, 好像太大了...紙不夠,再畫一張好了。」是一種「批評性」語言


2(D).

18.有關幼兒圖畫書的選擇或應用,下列何者較適合?
(A)無字書不適合大班幼兒
(B)避免重複朗讀同一本圖畫書
(C)大班幼兒不適合接觸訊息類圖畫書
(D)圖畫書不限於放置在語文區或圖書區


3(A).

閱讀下文後,回答 21-25 題。
     我之遇見「窺夢人」,起始就弄不清究竟是真實或幻夢。 
     「搭著我的肩膀,閉上眼睛,我帶你到幾個用眼睛看不到的地方。」他說。隨著窺夢人, 我侵入了幾個生命的留白,看到了平常眼睛所看不到的景象。後來才知道我們進入了某人的夢 境,窺視了連他最親暱的人都無以察知的事。每個人心中都有著一口黑箱,即使藏得再隱密, 窺夢人仍可以輕易進入你心中,翻找出那口黑箱。好幾次我請窺夢人教我這個能力,他只是笑 笑的重複兩句誰都聽不懂的話:「每個生命都是一口黑箱,而且必須是一口黑箱。」
     這是窺夢人告訴我的故事:「昔者,有『狐疑』之國,王忌其弟謀反而苦無稽焉。某日, 一士自西方來,自謂能窺人之夢,以伺心機。王遣之偵察其弟,果得叛變之夢,因以為據而殺 之。復疑其弟魂魄為亂,懼而不能自解,終癲狂而死。」他笑著問我說:「夢與非夢,怎麼分 辨?」「每個生命都是一口黑箱,而且必須是一口黑箱。」這句話我開始也同樣聽不懂,在經 歷幾個朋友的生命如黑箱被揭開蓋子而抑鬱終生,甚至窺夢人也在娶了妻子之後,窺探自己妻 子的夢境後發瘋,我才如禪修之頓悟。對任何生命而言,「幽暗」都是一種 「必要」,被曝曬 在陽光下而裡外透明的生命,都將在他人炯然的注視中枯萎。(改寫自顏崑陽〈窺夢人〉)

【題組】21.根據本文,「窺夢人」具有什麼能力?
(A)進入其他人的夢境取得資訊
(B)進入並改寫他人夢中的記憶
(C)讓他人夢到自己編織的夢境
(D)讓他人進入自己大腦的意識


4(C).

4.智睿從學校抱一堆書回家,裡面有《理想國》、《論語》等。家人好奇的問他,他說: 「老師跟我們說明這學期的課程設計,是請我們大量閱讀這些古典著作。他認為透過 閱讀這些鉅著(The Great Books),可以建立最有價值的觀念。」這位老師所持有的理念 較接近下列哪一種教育哲學取向?
(A)經驗主義(Empiricism)
(B)實用主義(Pragmatism)
(C)永恆主義(Perennialism)
(D)重建主義(Reconstructionism)


5(D).

11.下列為四位幼兒園教師的談話內容,依據《幼兒教育及照顧法》,何者符合法規?
小真:我所任職的幼兒園內助理教保員的人數為 5 位,園內教保服務人員總人數為 10 位
娜娜:我發現我們幼兒園大班每班都有 1 位幼兒園教師及 1 位教保服務人員
小橘:我們幼兒園上星期聘請了高一的工讀生來擔任隨車人員,維護幼兒接送安全
芳芳:上個月看到我的同事在教室體罰幼兒,我馬上在一天內告知園長以及通報主管機關
(A)小真、娜娜
(B)小橘、芳芳
(C)小真、小橘
(D)娜娜、芳芳。


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池剛剛做了阿摩測驗,考了100分