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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(2011~2020)
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1(D).
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30. 下列有關「道德認知的教學」之說法,何者較為正確?
(A) 屬於一種較高層次的道德教學方法
(B) 適用於進入他律階段的學生
(C) 應著重於道德情操的培養及道德意志的鍛鍊
(D) 應考量學生的道德認知發展,不需對道德原理原則進行詳細的分析、批判、整合 及論證 


2(A).

23. 下列哪種隱喻最能說明教育改革成功的觀念系統?
(A)蝴蝶的飛翔
(B)老鷹的飛翔
(C)戰鬥機的飛翔
(D)候鳥的飛翔


3(C).

39. 在美國盛行的「特許學校」(charter school)的理念,較屬於我國剛通過的「實驗教 育三法」中何者的規範範疇?
(A)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(B)學校型態實驗教育實施條例
(C)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
(D)特許學校自治實驗實施條例


4(B).有疑問
X


77. 下列各項敘述何者為真?
(A)認知治療強調自我內言(self-talk)
(B)「對抗自卑,追求卓越」是 RET 的精神
(C)完形諮商著重 Why 而非 What 和 How
(D)諮商員最重要的諮商工具是態度,也就是技術


5(D).
X


29. 丁老師著眼於教改下教師須充實課程的選擇與組織的素養,於是參照知識社會學對 於教與學的觀點。以下對於知識社會學的敘述,何者正確?
(A)源自於觀念分析哲學
(B)主張知識具有事實客觀的普效性
(C)強調學校課程的安排與組織反映了社會階層化
(D)柏恩斯坦(B.Berstein)認為聚集型(collectioncode)課程旨在消弭


6(B).

70. 阿吉斯與薛恩(Argyris & Schon)提出組織學習模式,下列哪一項是組織學習如何偵測錯誤並矯正錯誤,以解決問題呢?
(A)單環路學習
(B)雙環路學習
(C)參環路學習
(D)多循環學習


7( ).有疑問
X


2. 王老師想要研究清朝的教育行政制度,但所蒐集到的史料雖名為清朝的教育行政 制度,但其內容所敘述的是明朝制度。如以史料鑑定來說,它屬於哪一種鑑定?
(A) 外在鑑定
(B) 內在鑑定
(C) 形成鑑定
(D) 結果鑑定


8(B).

34. 「評量的目的不在評量學生能力高低,而是評量其是 否具備某種(某些)行為,因此,評量結果不是以數 量表達,而是改用品質描述」,此為哪一種評量方 式?
(A) 最佳表現評量
(B) 典型表現評量
(C)常模參照評量
(D) 標準參照評量


9(B).

61. 下列哪一項不是基里艮(C. Gilligan)所提出的道德發展階段?
(A)均等的道德
(B)個人良心的道德
(C)個人生存的道德
(D)自我犧牲的道德


10(C).

95. 〈菅芒花〉、〈六月茉莉〉、〈牛犁歌〉等歌曲的作詞者為
(A)許成章
(B)黃靈芝
(C)許丙丁
(D)賴和。


【非選題】
二、在生涯輔導工作計畫中,為協助學生在申請入學指定項目甄試中有良好的表現,輔導室 利用平日上課時間為本校第一屆高三學生辦理「模擬面試」,並邀請校內外教師或人力資 源進行模擬面試。如您是本校主任輔導教師,請依

【題組】(三)模擬面試舉辦後之後續工作,寫出辦理一場完善的「模擬面試」工作所需處 理之行政工作及活動事項。


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a84772358剛剛做了阿摩測驗,考了60分