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阿摩:一分耕耘,一分收穫
100
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(D).

14. 下列何者為負增強(negative roinforcement ) ?
(A)以沒做完功課不准許看電視為手段,來增加做功課的動力
(B)以給予獎品作為手段,來鼓勵上課不說話
(C)以罰做家事為手段,來減少孩子上網時間
(D)以免除勞動服務作為手段,來鼓勵學生用功讀書


2(B).

30.針對處遇性輔導的個案進行辨識與轉介,以下個案類型與轉介單位之配對,何者可能會獲得最適 切的協助資源?
(A)將精神疾病之個案轉介至世界展望會
(B)將情緒障礙個案轉介至特殊教育資源中心
(C)將脆弱家庭個案轉介校外會或各縣市少年警察隊
(D)將藥物濫用個案轉介至家庭扶助中心


3(C).

21.專輔教師在小團體結束階段,下列何者不是應有的作為?
(A)讓兒童統整團體中的學習。
(B)讓兒童讚美彼此的優點。
(C)增強兒童對團體的凝聚力。
(D)增強兒童在團體外的生活適應力。


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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗,考了100分