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阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度
100分
(12 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
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1(D).

11.小威是國中低功能自閉症學生，無口語能力，興奮時會發出「ㄚ、ㄚ」音；能理解並完成一個簡單指令；有需求時會以肢體動作表達。下列哪一選項的教學目標對小威較為適當？ 甲、能聽寫相關生活語彙正確率達75% 乙、能提升聽覺理解與口語表達的溝通能力 丙、能主動以圖卡表達需求一天達5次以上 丁、在沒有提示下能聽懂並完成兩個簡單指令正確率達80%
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁



2(A).

6. 資源班上語文課時，林老師以小組方式討論童話故事後，讓小明與小文藉由 人物分析來了解故事內容，而小祥與小龍則是找出故事主角的姓名。林老師 2 是採用下列哪一種課程設計方式？
(A)多層次課程
(B)平行式課程
(C)重疊式課程
(D)主題統整課程



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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)-阿摩線上測驗

Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了100分